暖暖的美篇

暖暖

知否，知否，应更笃定敬畏恰临此地，尽显风骚 　　春朗，日朗，朗朗澄澈，学子奋发传捷报。 志诚，行诚，诚诚敬虔，师心砥砺筑辉煌。 　　吕梁市高中九科名师培养工程第三次入区指导听评课活动来到了今年高考创吕梁山奇迹—高考600分以上达81人，高考一本率达89.1％的“吕梁师院附中”。随同一众参训老师，我们再一次开启了学习涅槃之旅。 　　沐浴着“恒韧坚卓”的校园朝阳，仰望着校园中门处显赫醒目的对联，品读着教学楼角随处可见、品类繁多的学科报刊，歆享着附中接待方精心准备的茶水糖果，就这样行走在满满都是文化建设的古韵校园，钦慕着、学习着、思考着：已然参加两次听评课活动，今朝第三次来袭的我们，其前进之路，不正该如附中本月的校园文化建设主题般更“笃定敬畏”吗？然也！ 　　或因遇见“笃定敬畏”，本期语文组听评课活动较往期而言再启新思路，再上新台阶，再创新高度，同课异构各领风骚，优中有优竞显风流。 　　高二组赛课课题：《怜悯是人的天性》 　　男性思维男性语言男性班长梁艳宏老师的课堂充满了男性思辨的魅力。他宏观调控，切入巧妙。从共情呼唤、题目色解、初读感知、思路梳理、写法渗透、类文比读等多个维度把学生带入一种配合紧密的思维互动里，带进一种自由流动的逻辑磁场里，环环相扣、滴水不漏。 　　而充满女性魅力的武静老师的课从带着学生以图片唤情入手，深入文本为主，领着学生于字酌句酌间学会巧找抓手析文本，于逐层分析时学会鞭辟入里学写法，课如其人般温婉细腻，静水流深。 　　如同邻家大哥哥的武二飞老师的课则从逻辑入手解读标题始，以议论文之行文脉络、论证结构、论证特色、论证方法、拓展延伸等为主，逐一解读、重点突出，条分缕析、娓娓道来，温和亲切、稳当有序。 　　当枯燥艰涩的学术类作品邂逅温情语文课堂，三位老师或宏观把控，或鞭辟入里，或亲切随和，他们终归都找到了独属于自己的与文本、与课堂、与学生握手言和的方式，各领风骚。 　　高一组赛课课题《词义的辨析和词语的使用》 　　钟老师评刘晶晶老师的“六新课”——“新人新气象新角度新状态新领域新未来”。是啊，刘晶晶老师的《丰富词语积累——关注新词语，让语言鲜活生动》一课，从情境创设、信息征集、新词归类、新词背景、新词推荐、新词宣传，再到课后拓展、学以致用之设计何止于“新”呢，刘老师的课更刷新了我们所有人对于好课的渴望与向往。看她信手拈来玩转课堂的驾驭能力，那么轻松随意却那么匠心独具；看她娴熟自然调动学生的教言教态，那么张弛有度又那么平稳有致；看她蕙质兰心精心设计的教学板书，那么美丽惊喜又那么令人难忘，一切一切行云流水却已然激活了所有听者的求新之心、向美之心、向上之心。 　　深耕于语文教坛的吕梁名师无独有偶。来自问文水刘胡兰中学的梁潇玲老师的课紧接着刘晶晶老师的课，再次带我们走进了“一节好课”的别样体验。梁老师的课最美之处莫过于她那能直击人心的笑容和那如和风细雨般滋润听者心湖的声音了。梁老师的课堂从课前热身“对对联”开始，这满蕴着烟火气息的课前游戏一下子把学生拉进生活，瞬间点燃学生的激情兴趣，外加梁老师深入浅出、口似悬河，对答如流、滔滔不竭的教学语言的适时点燃，让一节传统的习题课变得乐趣无限，快乐无限，收获无限，不知不觉间教者悦，学生乐，听者赞，课已了然，兴致未已。 　　而韩锁明老师的课则从高处入手，试着带领学生直面高考，去摘一摘需要他们跳一跳才能摘到的果子，课堂静中有动，暗流涌动，虽有难度，却阻挡不了学生渴望奋进的心，于是，便总有勇者能冲出桎梏，直抵答案中心，令人欣喜。 　　高一组老师们所讲之课恰如柴米油盐般之点滴学科基础知识课堂挑战篇章教学式传统语文课堂，然三位老师的课堂或守正创新，或精准聚焦，或略加难度，精彩频现、轻松愉悦，于听者而言是享受，引叹服，激奋进。 幸遇旧人，赓续初心 　　钟老师的评课议课大至理念设计，小到板书要求，全面多元抽丝剥茧，直言不讳开诚布公。钟老师的作文讲座更是不遗余力和盘托出，知无不言倾情相授，尤其钟老师面批面改，生生详改之职业精神更感染着我们，点燃着我们。得师如此，幸莫大焉！ 　　评课议课环节，再遇抱朴守真，赤诚内敛之钟晓臣老师开心不已。钟老师的专家示范课毫无矫饰尽显真纯，不疾不徐温润走心。钟老师的课堂目标清晰而非华而不实，问题激趣而非指令要求，思维引领而非自由发挥，走心质疑而非虚假繁荣，精磨细琢而非哗众取宠，层层落实而非贪多贪全。这样的课堂不就是孔老夫子最初的发声吗:不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。 　　钟老师以他之所言所行领着我们在语文教学之路上拒做招摇的枝桠，而欲成静默的根系，安静努力地向下扎根，在文化的净土中汲取营养。 任人生海海，征途漫漫，我们都可浅喜似苍狗，深爱如长风，浅浅喜，深深爱…… 　　一人若此，那么，由一百九十多个吕梁名师组成的团队更将助力吕梁教育欣欣向荣，生生不息。看吧，他们将于欢喜处翩翩起舞，于朝暮间赫赫有为，久久为功，绵绵发力，切切在心，喃喃细语：破茧之路上孳孳矻矻，从从容容，欢欢喜喜，夜夜朝朝！ 　　知否，知否，应更笃定、敬畏…… 策划｜新师者（北京）教育科技研究院审核｜吕梁市教育局制作｜高中九科名师语文站全体成员摄影｜吕梁市高中九科名师团队成员