共赴成长 <p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》，提高教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提升整体教学质量，10月16日至20日苏西幼儿园进行了教师听评课活动。</p> 教学相长展风采 <p class="ql-block"> 老师们各尽所能，根据自己的专业特长，精心设计教学活动，把先进的教学理念渗透于活动的每个细节，呈现出了一节节精彩的活动。</p> <p class="ql-block">语言活动</p> <p class="ql-block"> 鞠英的《小黑鱼》、丁盐芳的《小猪变干净了》、刘金芳的《借耳朵》展示了关于语言领域的教学活动。在活动过程中，老师们以充满童趣的教学形式将幼儿带入轻松愉快的活动氛围，教学内容根据幼儿年龄特点、认知规律设计，教学流程环环相扣，流畅自然，激发了幼儿浓厚的兴趣。教师适时帮助、合理引导幼儿，最优化地给予幼儿思考、表达和亲身实践的机会。</p> <p class="ql-block">艺术活动</p> <p class="ql-block"> 孙梅平的《洗刷刷》、刘秀玉的《跑跑镇之歌》和郑翠芬的《秋天的树》展示的分别是音乐活动和美术活动。三位老师以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视幼儿的艺术实践，鼓励艺术创造。教学中采用了丰富的教学方法和教学手段，充分营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。教师语言的有效引导，启发提问、倾听、观察、表演等形式，帮助幼儿积极地参与活动，获得良好的情感体验。</p> <p class="ql-block"> 刘金皓和王艳敏分别展示了数学活动《鸡宝宝排队》和健康活动《面对意外》。通过有趣的情景游戏、多媒体互动等多种形式开展活动，展示出教师良好的专业素质和执教能力，使幼儿轻松愉快地掌握知识、培养能力。</p> 集体研讨共提升 <p class="ql-block"> 活动结束后，马园长带领老师们从“教学目标的制定与达成、教学环节的设计与实施、师幼的互动与活动延伸”等方面展开研讨，对活动中的亮点给予肯定，出现的不足也进行了分析与总结，并提出要灵活、巧妙使用信息技术助力教育教学活动的建议。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教育教学实践的探究永无止境，教学有法，但无定法，贵在得法。苏西幼儿园的教师们将在幼教高质量发展道路上继续深耕，笃志前行！</p> <p class="ql-block">编辑：刘金皓</p><p class="ql-block">审核：马文华</p>