默默的美篇

默默

为践行社会主义核心价值观，落实二十大精神，弘扬学校班主任工作中的典型事迹，加强班主任队伍建设，充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理先进经验，给班主任创造更多的交流展示平台，探索班主任工作的新思路、新做法，探讨新时代德育工作的途径、方法和意义，切实提升本校班主任的专业素养和管理的水平。我校在师胜君校长和张永英校长的组织下于2023年10月20日举办班主任经验交流活动。 　　班主任是连接学校、家庭、社会三个教育阵营的桥梁。学校的一切工作都与班主任有关。可以说，班主任这支队伍的层次就是学校的高度，这支队伍的战斗力就是学校发展的坚强后盾。 　　首先，师胜君校长分析了班主任工作的重要性及这次大赛的意义和目的，并介绍本次班主任论坛的主题。 　　牛卓湃老师做了题为《做一只蝴蝶去懂毛毛虫的成长》的交流。感慨道：要想当好班主任，不仅要有高超的教育技能，更要有责任心，恒心，耐心和爱心，要用“捧着一颗真心来，不带走半棵草去”的全身心的爱来投入到班主任工作中去。 　常露娜老师，发表了撒播爱收获希望。从四个方面展开阐述，第一：爱学生，做幸福的班主任。第二：做到“四勤”。第三：真情投入，营造温馨和谐的家庭氛围。第四：重视与家长交流的语言艺术。 　王超杰老师则发表了良好班级习惯和氛围的养成。主要从习惯的养成，氛围的营造和课堂气氛几个方面与大家进行交流。她说积极的人像太阳，纪律要先专政后民主，我们还要做到坚守原则。 　　接着，我校的代静娜老师分享了《学会做一个“懒”班主任》。代老师老师从培养学生良好的行为习惯、提升班干部管理的能力和拓展家委会职能三个方面进行分享。代老师老师指出班主任是一个班级的领导者，授人以鱼不如授人以渔。如果我们专注搞脑力活，那么培养出来的也是会动脑，能动手的全能小精英。我们要学会“偷懒”，同时，要掌握“偷懒”的技巧，做到科学“偷懒”，确保“偷懒”的成功。 樊梦淼、赵瑞雪、董海丹、马征这四位班主任多角度、多层面对班主任工作进行了阐释，对班级管理进行了探讨。这些老师的讲话，无不透视出广大班主任的管理智慧和管理技巧，表现出了她们的无私奉献精神、良好的精神风貌和崇高的思想境界。作为班主任老师，要学会吃苦，乐于奉献，勇挑重担，心系学生，服务学生；要有强烈的事业心，责任感和过硬的教学管理水平；要做学生的精神领袖，行动楷模。从她们的体验和真实的案例中，无处不体现着班主任的真情与智慧。用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶，让师爱伴随着每一个孩子的成长，用师德共同托起孩子蔚蓝的天空。 　张方方老师在发言中讲道：“对待学生要奉献爱心、倾注耐心、做事细心和良苦用心，做到爱如慈母，无微不至。”这就是郭老师老师的工作作风。今天，她以自身班主任工作的实践为基础，从三个方面讲述了自己作为班主任的感受：“班级管理有力度”“思想教育有温度”“家校携手有热度”讲得非常切合实际。汇报中一个个富有爱心的例子，让人感觉到作为张老师的学生是多么幸福。王亚敏老师从学生一日常规任务分解、行为习惯养成教育、心理疏导教育、德育、学习习惯培养等方面作了分享，细致到位，诠释了班主任工作的内涵和外延，为年轻班主任指明了方向。她坚信:有爱的教育如春风化雨，如涓涓细流在师生间流淌。 　　最后，学校的师胜君校长对本次活动进行了会议总结。他表示教育是塑造心灵的艺术，教育的神圣在此，教育的艰难也在此。他肯定了老师们工作中新颖的做法，宝贵的经验，激励每一位班主任做工作中的有心人，不断学习、积累班级管理经验，从青涩走向成熟，从合格走向卓越。 　　有一句名言：“有一千位读者，便有一千个哈姆莱特。”套用这句话，应该是有一千个班主任，便有一千种班主任的工作方法与工作艺术。班主任教育是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索：班主任教育是一幅美丽画卷，需要我们尽心描绘，精心撰写;班主任教育更是一项智力工程，需要我们开动脑筋，拓宽思维。