班会展风采育人润无心

右耳

初心如磐，奋楫笃行。为深入落实立德树人根本任务，推动我省班主任队伍建设，提高班主任的专业能力和育人水平，2023年10月20日，海南省小学卓越班主任工作室在玉沙学校举行了班主任技能大比武活动。 　　班主任是学校教育的中坚力量，对学校的发展和学生的成长起着至关重要的作用。出席本次大比武活动的人员有：玉沙学校张坚校长，点评专家海南师范大学李伟诗教授，海南省小学卓越班主任工作室各主持人：吴少兰校长，梁胜娟校长，钟文惠校长，任学勤校长，郑海霞校长及各工作室全体成员。 　　上午的活动主要有两项议程：梁胜娟校长致开幕词；观摩主题班会课。 优雅知性的梁校长指出，开展班主任技能比赛，借鉴他人的优秀教学经验和教学方法。通过观摩和学习其他班主任的课堂教学,班主任可以发现自己的不足之处,并学习到新的教学理念和策略。 　　在梁校长的致辞下活动拉开了序幕。 首先，梁胜娟工作室的李娜老师给我们展示的班会课是《我的环保小搭档》。整堂课，李娜老师通过创设多个情境，设计了三个活动“闯关竞答”“寻找环保小搭档”“动手制作环保小搭档”，学生在老师的引导下既关注到了生活中的环保问题，又培养了学生的动手能力，在活动中受到了环保教育。 　　第二位上场的是钟文惠工作室的符传晖老师。符老师给我们展示的主题是《安全出行，幸“盔”有你——交通安全主题班会课》。符老师通过聚焦课题——漫画引入主题——小小分析员——小小观察员——小小宣传员等几个环节，创设多个情境，在情境中培养了学生的观察力、分析力、思维力、表达力，安全意识贯穿整堂课，学生在活动中得到了潜移默化的教育。 　　第三节班会课是来自吴少兰工作室的董鑫老师。这是一节四年级的心理健康教育课——《成长路上，快乐飞翔》。积极阳光，是孩子获得幸福快乐的一种能力。作为班主任老师更要从小注重孩子健康的心理培养。董鑫老师敢于挑战，敢于尝试，在课堂中以学生的活动体验为主，学生在活动中体会积极阳光的心态。董老师通过游戏导入——猜猜活动——体验活动——唱歌，引导学生猜测学生过桥时的心理活动，体验“一杯水的容量”及“拉力活动”，学生在课上学得专注，学得快乐，感受到了成长路上需要“积极阳光”“勇敢自信”“同伴合作”，才能快乐飞翔。 　　上午的第四节主题班会课是由任学勤工作室的许雪皎老师给我们展示。这也是一节心理健康课——《做情绪的主人》。情绪就像天气晴雨表，时好时坏，它时而让人精神焕发，时而让人萎靡不振。许老师这节课把课堂交给学生，学生是课堂的主人，老师在背后引导，给我们呈现了别样的班会课。整堂课在小主持人的组织下，“情绪播报员”帮助学生认识了情绪四大家族；结合两个案例，通过小组讨论认识了积极情绪和消极情绪对人体影响；联系生活实际说说自己的情绪；小小情绪调查员交给学生情绪调节方法，最后通过多种形式朗读熟记情绪调节顺口溜。学生在轻松愉悦有序的氛围中做了情绪的主人。 　　下午的活动主要有两个流程：观摩班会课；聆听讲座。 流程一，观摩班会课。沉迷手机是当今社会的现状，尤其青少年对手机的沉迷，更是令众多家长、老师头痛。今天下午郑海霞工作室的王小翠老师就“沉迷手机”这个话题上了精彩的班会课——《我和手机有个约定》。王老师通过观看视频导入——数据分析低头族——阅读绘本《手机的规矩》——合理使用手机的小妙招——完成任务单“我和手机的约定”，学生在学习中认识到了沉迷手机的危害，知道了如何合理使用手机。相信，在王老师的引导下，学生课后一定能逐渐拒绝沉迷手机。 　　活动第二个流程：聆听讲座。 海南师范大学的李伟诗教授给我们带来了精彩的讲座《如何上好班会课》。李教授从“透过现象，体察学情”“如何分析学情”“班会课主题的命名”“班会课目标表述”“班会课学程”等几个方面，结合今天的五节班会课深入浅出地给我们指明了如何上好班会课的方向，李教授还指出“班会课少讲意义，多讲方法”“班会课需重视学生的思维发展，给学生心理支架及成长的需要”。李教授的讲座，醍醐灌顶，让我们对上好班会课有了更明确的方向。 　　以匠心，致初心。本次班主任技能大比武，让我们看到了每个工作室的辛苦付出，让我们对如何上好班会课有了更新的思考，让每一位班主任重新定位自己的教育理念和工作职能，激发了班主任以匠心致初心的热情，以情谱曲，以智慧填词，唱响情智教育之歌！