<p class="ql-block"> 古人云:“读万卷书，行万里路”。研学旅行是以“研”为核心、以“学”为目标、以“旅”为载体、以“行”为实践的活动，通过走出校园、亲近自然、融入社会、体验生活，让学生在探究中增长知识，在实践中培养能力，在行走中传承文明。</p> <p class="ql-block">10月20日，襄阳市第二十五中学四年级全体学生在校领导的精心安排和老师们的带领下，走出校园，走出课堂，到襄阳市桃花岭研学基地开展研学活动。</p> 桃花岭研学基地的教官们也早早在学校集合，负责同学们的全程安全问题。 研学旅行出发啦！小小少年，与阳光同行，一路欢歌笑语，脸上露出兴奋和憧憬！ <p class="ql-block">经过30分钟车程到达目的地尹集姚庵桃花岭生态园，在教官的带领下同学们非常有序的下车组队，短暂休息后，在桃花岭大广场上进行了简洁而又隆重的开营仪式。</p> <p class="ql-block">桃花岭位于襄城区尹集乡姚庵村,与古隆中和黄家湾风景区毗邻,这里千顷桃树茂,四季花果香,成为远近文明的花果山,襄阳人的后花园,2021年1月被评为襄阳市首批“中小学生研学旅行实践教育基地”。</p> 开营仪式第一项：全体肃立，奏唱国歌 授旗仪式。在教官们的带领下，今天同学们将变身3个营的小营员，一切行动听指挥！ 营旗下同学们的宣誓铿锵有力响彻云霄。 <p class="ql-block">桃花岭研学基地的导师代表梅主任向同学们提出了今日研学的注意事项等，并表示非常期待和孩子们渡过这美好的一天。极大鼓舞了同学们的士气，孩子们个个信心满满，跃跃欲试！</p> 分发研学手册后，同学们仔细翻阅今日的课程安排。 <p class="ql-block">小营员们进园游学啦！</p> <h3 style="text-align: center"><b>我是小农夫——挖红薯</b></h3> <p class="ql-block"> 秋天是收获的季节，离不开挖红薯的快乐呀！桃花岭研学基地为孩子们精心准备了一趟有意义的劳动实践课，让孩子们真正感受丰收的喜悦和劳动后满满的成就感！</p> <p class="ql-block">导师给同学们讲解红薯的种植、营养价值等，并告知大家如何有技巧的挖红薯。同学们听的非常认真，都开始搓手期待啦！</p> <p class="ql-block">在导师和教官的带领下，同学们领取工具有序进园体验！</p> <p class="ql-block">变身小农夫的小营员们各个干劲十足，也明白了要顺藤摸瓜的道理，每个人的脸上都洋溢着喜悦的笑容！看看孩子们的劳动成果吧！</p> <h3 style="text-align: center"><b>非遗民间艺术瑰宝—手工扎染工艺</b></h3> 扎染有着悠久历史，起源于黄河流域。现存最早的扎染制品，是出于新疆地区。扎染是中国民间传统而独特的染色工艺。织物在染色时部分结扎起来使之不能着色的一种染色方法，中国传统的手工染色技术之一。它有一百多种变化技法，变化自然，各有特色。扎结每种花，即使有成千上万朵，染出后却不会有相同的出现。这种独特的艺术效果，是机械印染工艺难以达到的。 导师讲解了三种简单易操作的扎染方法，配合导师精心准备的桃花、桃树、板蓝根等植物提取的染料，课间同学们积极互动，认真体会，各个都跃跃欲试！ 实践是最好的教学，边学边动手，孩子们准备创作啦！ 看看同学们的作品吧，是不是很美呀！他们心里可都已经想好要送给谁了! <p class="ql-block">不知不觉到午餐时间了，小营员们全员集合，在总教官的餐前训导后，孩子们更加珍惜来之不易的饭菜。</p> <h3 style="text-align: center"><b>团队户外拓展——生命动力圈</b></h3> <p class="ql-block"> 小营员们来到桃花岭拓展基地大草坪，在专职教练的带领下，进行简单的军训和团队拓展训练，通过这个训练，增强学生的配合性和协调性。</p> 军事训练的根本目的在于弘扬爱国主义和革命英雄主义精神，普及国防知识，使同学们提高国防观念，增强保卫国家安全的意志，技能和体魄。 拓展活动的挑战任务叫做”生命动力圈”，它是一个难度较高的团队挑战游戏，需要所有人员手握圈绳围成一个圆圈，按顺时针舞动100圈，中间不得停歇。 这是一次对个人意志和团队意识的重大考验，最终小营员们还是坚决的挑战并顺利完成了任务。 挑战结束，小伙伴们累倒了一大片，但是每个人内心却是自豪和快乐的，团队挑战的成功使每个人深刻感受到作为团队一员的自豪与喜悦。 <h3 style="text-align: center"><b>非遗文化——体验千年石磨</b></h3> <p class="ql-block"> 豆浆是一种古老的中国传统豆制品。制浆是豆制品生产过程中提取大豆内蛋白质的头道工序。制浆工艺共分选料、浸泡、碾磨、过滤、煮浆和滤熟浆等六道工序。1968年，在河北省保定市满城汉墓中，出土了一架距今约2100年的石磨，是一个石磨和铜漏斗组成的铜、石复合磨。这是我国迄今所发现的最早的石磨实物。</p> 导师讲的细致，孩子们听的认真。 课上，导师邀请小助手们给大家展示操作细节。 随后，同学们进入体验区。分组合作开始操作：先顺时针研磨六圈，把豆子磨碎。再逆时针研磨三圈，让豆子出浆。这样操作磨出的豆浆细，渣子少。 亲手研磨豆浆，让营员们知道了”豆浆必须煮熟了才能喝“的生活常识，体会到了团结协作的重要性，更明白了做事情掌握方法很关键。相信这些感悟对他们今后的学习生活有很大的帮助。看，孩子们干的多起劲！不一会功夫，都成了小工匠！ 体验完孩子们还不忘记老师叮嘱，迅速清理了桌面和工具，为你们点赞！👍 <h3 style="text-align: center"><b>环保酵素大讲堂</b></h3> <p class="ql-block"> 研学导师首先跟同学们做了个小游戏互动，瞬间拉近了彼此的距离，几轮游戏过后，开始正式上课，导师介绍了什么是环保酵素？环保酵素的用途有哪些？怎么制作？同学们听的认真，导师讲的仔细！</p> 环保酵素是混合了糖蜜和水的厨余(鲜垃圾) 经发酵后产生的棕色液体，有柑橘般的刺激气味。环保酵素简单易做，而且有数之不尽的用途。在家居、农业或养殖业等方面都是必备的好帮手。不但制作过程简单、制作材料随手可得、节省金钱、用途广泛，还帮助减少垃圾量，对环保起着很大的作用。桃花岭的桃树就是使用这种酵素施肥，非常环保，且果子又大又甜。 学习完就要开始实操啦！小营员们按照导师教的制作比例和注意事项，相互配合默契，认真的完成了这项体验课！ 均匀摇晃，把制作好的酵素倒进不透光的大桶里，静等三个月后，就可以使用了！ <p class="ql-block"> 时间在欢快的学习中流逝，知识经验在逝去的时间中积累！一天的研学活动不知不觉就过去了！ 通过今天的研学旅行活动，让同学们从中学会了知识、技能、技巧，提升学生的自理能力、创新精神和实践能力！活动虽然结束了，但伙伴之间的友情仍在延续着......</p> 研学旅行，“学”字是灵魂，“行”是知之始，“知”是行之成。研学旅行在路上，期待我们下次再见！