漫步秋色·相约南通

阳谷县博济桥街道幼儿园

山高路远，挡不住探索进取的步伐;时光匆匆，裹挟着求知若渴的热情。学习是专业提升，更是凝心聚力。教师的专业成长、离不开学习、反思、研讨和实践。而我们，一直在路上。 周密部署·行之有向 　　根据阳谷县教师教育协同创新项目，为进一步强化名师工作室建设，学习借鉴教育发达地区的先进经验和具体做法，提升工作室建设品质，促进教师专业发展，阳谷县教育和体育局特举办《名校长名师名班主任领航工作室建设》高级研修班。于2023年10月18日，在江苏南通圆满开班。 　　在开班仪式上，教体局杨局长深厚寄语，殷切期待，结合名师工作室教育发展规划，让我们明确身为人师的责任与担当，同时也希望参训老师珍惜学习机会，为今后工作室的建设发挥积极作用。 专家讲座·引领前行 　　全国优秀教师，江苏省中学语文特级教师，南通市名师培养导师团副团长郭志明老师的主题讲座《工作室：走向高端，创造样本》以工作室常态化工作的优化为切入点，从工作制度的建设介绍到具体工作开展，环环相扣，向我们展示了站位高远、视域广阔、思想深邃的高品质工作室样态。 　　南通市通州区金郊初中书记顾海明给我们带来了《行走在高品质学校建设之路上》、《名师工作室悠然行》的报告，向大家分享了曹群名师工作室“心中有规划、纸上有方案、脚下有行动、手中有成果”的建室经验。 　　南通市紫琅第一小学书记、校长姜树华，回顾了工作室的发展历程，同时，我们也看到了姜校长带领的团队所取得的成就。并从“相约而来、结伴远行、驻足回望、一直出发”四个方面对近年来工作室成员的发展作了详细解读。 姜校长的讲座幽默与理性相融，理论与实践并举，声情并茂，娓娓道来，让在座的所有教师受益匪浅。 　　通州区实验小学校长王笑梅，带领我们参观了校园里古朴典雅的蕊春园、校史馆——鞠寿堂和非遗展馆，并为我们带来《成长，以团队的名义》经验分享，引起老师们的共鸣。 　　种植葫芦，绽放劳动的美丽。西亭初中朱校长，用幽默富有诗意的语言为我们讲述了他的乡村教育故事。从有关张謇研究、陶行知研究、葫芦课程建设、教师队伍建设等方面特色内容的分享，葫芦科艺课程，是一项集科学教育、文学教育、艺术教育和劳动教育于一体的综合实践课程，铸就师生的精进人生。 参观名校·开拓视野 遇见南通，遇见最美教育。 一点一滴皆用心，一区一角皆教育。教师结合南通本地区的传统文化以及本士资源，展开美育创作活动，给孩子们创设“自由、宽松、审美、愉悦”的美育创作环境，点燃孩子的艺术创作火焰。 在儿童的世界里，我们要努力成为一名追随者，追随儿童的目光，追索儿童的喜好，追随儿童探索的脚步，然后和儿童一起创造着、体验着、成长着...... 同研共进·齐思共享 　　各组学员们围绕“教学主张构建过程中的思考与困惑、工作室日常运作中的成功经验和遇到的困难、工作室创建和高品质发展的困惑与思考”进行研讨，代表进行交流。学员们受益匪浅，会场内掌声连连。 知行合一·学以致用 　　学之愈深，知之愈明，行之愈远。此次的培训学习，是一场美好的开始，也是一场自我的修行，更将成为我们工作室开启新征程的成长阶梯。通过此次的培训学习，我们将把学习的内容内化于心，外化于行，将所学的内容充分运用到教学实践和名师工作室的建设中，力争让培训硕果绽放光彩。