<p class="ql-block"> 银杏乍黄,秋日暖阳下的许衡中学古木参天,书声琅琅。10月20日有幸迎来了一位特殊的客人:中国老科协科学报告团成员,清华大学教授马少平。他将给许衡中学的孩子们带来一场别开生面的《我们身边的人工智能》专题科普报告</p> <p class="ql-block"> 出席今天活动的领导和嘉宾还有:省科协学会服务中心郭成生;省老科协副会长、市老科协会长、市人大原副主任官素清,市老科协秘书长王洪义,市老科协副秘书长马艳丽,中站区区委副书记,政法委书记李博,中站区教育局局长周国良,许衡教育集团校长冯志及许衡中学全体师生。</p> <p class="ql-block"> 满含着对科学知识的渴望,许衡中学的孩子们早早就到会场安静等候,生怕错过了最佳的学习机会</p> <p class="ql-block"> 大会有李博书记主持,一番介绍更激起大家对马少平教授的敬仰:</p><p class="ql-block"> 马少平教授,清华大学计算机系教授,博士生导师。现任清华大学“天工”智能计算研究院常务副院长、清华大学人工智能研究院智能信息获取研究中心主任。主要从事智能信息处理方面的研究工作,承担973项目二级科研课题,863课题等。先后获得北京市科学技术一等奖,钱伟长中文信息处理科学技术奖一等奖</p> <p class="ql-block"> 马教授首先从多个面介绍一些人工智能的基本概念,然后结合多个人工智能实例,讲解什么是人工智能以及它们的实现方法。</p> <p class="ql-block"> 近些年人工智能发展迅猛,得到了非常广泛的应用。马教授从孩子们的认知角度先回顾计算机的简要发展历史,进而说明为什么要提出人工智能,介绍人工智能的诞生,什么是人工智能。最后,结合几个人工智能实例,介绍人工智能是如何实现的。</p><p class="ql-block"> 事例生动形象,道理深入浅出,孩子们兴趣高昂</p> <p class="ql-block"> 人工智能经历了六十多年的发展历史,已经取得了很好的研究成果,在很多领域得到了很好的应用。</p><p class="ql-block"> 马教授就结合一些大家耳熟能详的实例,介绍人工智能的实现方法,从而了解什么是人工智能以及人工智能的实现原理。</p> <p class="ql-block"> 摆脱枯燥的理论知识,马教授用模型展示,音视频展示人工智能机器表演,科技的智能发展让孩子们惊叹不已。</p><p class="ql-block"> 他们体会到了科技的神奇力量,树立爱科学的意识</p> <p class="ql-block"> 听大师讲座,如沐春风。</p><p class="ql-block"> 孩子们一个个小脸聚精会神,全神贯注,奋笔疾书。小脑袋里恨不得全部都装满了科技知识</p> <p class="ql-block"> 连领导们也无一例外,全都被马少平教授精彩的演讲吸引住了。</p> <p class="ql-block"> 报告都结束了孩子们还沉浸在刚才的人工智能机器人的画面当中!</p><p class="ql-block"> 大家以热烈不息的掌声送给马教授,感谢他给我们带来的视觉盛宴,享受到了当前的最先进科学理念。</p> <p class="ql-block"> 机器人会思考吗?</p><p class="ql-block"> 机器人有没有意识?</p><p class="ql-block"> 机器人会不会代替人类?</p><p class="ql-block"> 人工智能有没有发展尽头?</p> <p class="ql-block"> 还不等专家开口,可爱的孩子们就迫不及待的提问了,互动的氛围瞬间被点燃!</p><p class="ql-block"> 得到专家教授的回答解释后,孩子们回报一个个满意的笑容!</p> <p class="ql-block"> 老师,我也有一个问题</p><p class="ql-block"> ——与会的嘉宾们也被孩子们的好奇心感染了!</p> <p class="ql-block"> 李博书记对马教授的报告给予极高的评价:马教授的宣讲,不仅是一场鲜活生动有趣的科技盛宴,更是一堂非常生动的科学课。</p><p class="ql-block"> 李书记寄语许衡中学说,孩子是未来,学校是学习贯彻落实习近平总书记关于科技自立自强重要阵地。多渠道传播科学知识、展示科技成就是给孩子科技筑梦 ,给孩子们一个创新成长的梦,树立热爱科学,崇尚科学的社会风尚。</p> <p class="ql-block"> 现场师生通过观摩、体验等活动,体会到了科技的神奇力量,感受到了科学带来的快乐和魅科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂。</p><p class="ql-block"> 科普知识进校园不仅拓宽了学生的视野,还为学生提供了近距离接触体验科学的机会。对学生树立理想信念,提高科学素养,增强创新精神和实践能力等多方面提供了难得的学习实践,对学生认识事物、改造事物具有重要的启蒙意义。</p> <p class="ql-block"> 通过此次活动,增强了科技活动的宣传氛围,提高了学生们的科学意识和文化素质,使同学们从小养成学科学、爱科学、用科学的良好习惯,从而提高自己的生活水平。为将来构建和谐、美好的生活环境和社区氛围而努力。</p>