<p class="ql-block"> 心如花开,微笑前行,一路芬芳,一路向暖。提升自己,从每一次细微充实的教研活动开始。本周巩义市第二小学教育共同体开展第6次教研活动。</p> 语文学科 <p class="ql-block"> 10月17日下午,二小共同体全体语文老师齐聚润美厅,聚焦任务群视域下的整本书阅读。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 李媛媛老师带领大家共同学习整本书阅读的核心理念,各年级组结合“整本书阅读”中相关“学段要求”和“教学提示”研讨整体教学设计流程,总结梳理各年级存在的疑惑点和困难点。</p> <p class="ql-block"> 李瑞瑞老师、云阳阳老师、柴利辉老师就整本书阅读的核心理念和如何设计发表了独到的见解。</p> <p class="ql-block"> 全体老师观看并学习了王崧舟教授基于读物逻辑的“整本书阅读”教学策略的探索,从读前、读中、读后三个纬度分析了教学目标、课型及教学任务,让老师们全面认识到整本书任务阅读的方法。</p> <p class="ql-block"> 最后,李菲菲校长对此次教研活动进行了总结,并对下一阶段的语文学科活动指明了方向。</p> 数学学科 <p class="ql-block"> 10月19日,巩义市第二小学教育共同体数学领域全体教师集中在西教学区录播教室学习了逯冬老师的专题培训——《素养立意下大单元整体教学案例分析》。</p><p class="ql-block"> 逯老师再次强调新课程标准中提到的“优化课程内容结构”、“确立核心素养导向下的课程目标”、“学习内容结构化整合”的重要性,并详细地对数概念、形概念两个板块的单元整体教学案例进行了分析,结合课例《倍的认识》,深入浅出地为我们分析了概念的形成和概念的建构两条路径,让我们对单元整体教学设计有了更加明确的理念与方向。</p> <p class="ql-block"> 学习之后全体数学老师结合教学实例分享如何在课堂中帮助学生形成概念;教学中怎样进行变式同时又抓住概念的本质。</p> <p class="ql-block"> 最后赵书记对此次教研做总结,建议老师结合自己的课堂实际灵活运用概念的形成和建构的两条路径,不断探索实践。</p> 英语学科 <p class="ql-block"> 10月18日下午,巩义市第二小学英语学科举办教师基本功大赛。本次活动旨在展示英语教师基本理论知识水平和专业基本功,为广大英语教师搭建交流学习的平台,带动教学工作质量的全面提升。 </p><p class="ql-block"> 本次比赛涵盖了现场板书设计+板书设计理念全英解读+英语口语展示,全方位考察教师的英语专业素养和综合能力。活动开始前英语学科责任人牛玉杰老师详细解读了本次活动的要求及规则。</p> <p class="ql-block"> 参加比赛的老师们自带水彩笔及绘制文具,屏气凝神,各展“神”功,结合自身的教学特色,用精炼的文字、丰富的色彩、合理的布局展示了板书之美。并结合新课标及教材文本对本次自己的板书设计理念进行了全英解读,力求借助板书将教与学的思维结构化呈现出来。</p><p class="ql-block"> 让我们一起领略老师们精彩纷呈的创意吧!</p> <p class="ql-block"> 口语比赛环节采用自命题演讲、现场提问形式,彰显老师深厚的英语功底和夺目风采。</p> <p class="ql-block"> 最后,英语学科领导崔晓娜主任对本次巩义市第二小学英语教师教学基本功比赛进行总结。崔主任对老师们的精心准备和精彩展示给予了充分肯定,希望老师们以此次活动为契机,更新理念,炼就内功,进一步加快个人的专业成长进程。</p> 综合学科 <p class="ql-block"> 本周美术组围绕王亚南老师的达标课展开教研。大家通过这节课折射了美术课堂存在的共性问题,积极讨论并制定高效的解决方案,美术组老师们用心记录、深入思考,提出了自己的想法,从而发现自己课堂的不足,加以调整,确保自己的课堂活动完美呈现。</p> <p class="ql-block"> 本周音乐组围绕音乐中的节奏训练这一主题进行教研,大家集思广益、各抒己见,通过教研能让学生在课堂上准确掌握基础韵律,包括强弱拍、节拍、节奏型等,为进一步的节奏教学打下良好基础。</p> <p class="ql-block"> 本周体育组以田径运动会赛后总结及科技节操场站位为主题进行教研。巩义市中小学生田径运动会在上周落下帷幕,我校以总分第一的好成绩取得圆满成功,在教研中田径运动会主教练董浩胜老师对田径运动会中运动员的表现进行逐个分析,总结经验分析不足,力争使我校田径项目立于不败之地。接下来体育组针对科技节学生站位进行安排,在保证安全的前提下如何快速集合到位,体育组全体教师集思广益。人人有岗,人人有责,保证科技节活动顺利进行。</p>