<p class="ql-block"> 几韶秋光，郁郁秋香，遇见教研，如沐秋阳。“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”须记的不仅是秋景锦华，更有仲秋时节的一场教研饕餮盛宴。</p><p class="ql-block"><br></p> 开幕式 <p class="ql-block"> 为了提升我县小学英语教师的教学能力，准确把握教学方向，打造高效课堂。10月19日上午，我县小学英语学科关于“关注活动设计，提升思维能力”专题教研活动在宁武县西关小学录播室举行。活动在西关小学美丽大方的王夏云老师流利的英语主持中拉开帷幕。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动由西关小学张绍芳老师和实验小学张海霞老师进行说课，由西关小学索晓慧老师和实验小学辛瑞英老师进行课例展示。</p> 精彩展示 <p class="ql-block"> 西关小学张绍芳老师和 实验小学张海霞老师为我们展示了精彩的说课，她们以小学英语课程标准为指导，通过说教材、说教学目标、说学情、说教法学法、说教学过程等环节进行说课。聆听了她们的说课设计，启示我们教师要仔细研读课标，深入解读教材；精准把握学情，明确教学起点；解读核心板块，挖掘育人元素；实践学习活动，促进素养形成；实施有效评价，达成育人目标。</p> <p class="ql-block"> 接下来由实验小学辛瑞英老师和西关小学索晓慧老师进行了课例展示。</p> <p class="ql-block"> 辛老师执教的的是Pep三年级上册Unit3《My friends》B Let’s learn这一课，她教学设计思路新颖，创设多种活动，充分激发学生学习英语的兴趣和热情，让学生体验成功。遵循儿童的心理、生理的特点和语言学习的规律，通过听做、说唱、玩演、读写和视听等多种活动方式，达到培养兴趣、形成语感和提高交流能力的目的。感谢辛老师给我们带来非常精彩的这堂课，教学效果非常好，真是让我受益非浅。今后，我将把我学到的运用到自己的教学中，从而实现教与学的最优化。</p> <p class="ql-block"> 索老师执教的的是Pep四年级上册Unit4《My home》A Let’s learn这一课，这堂课扎实系统，动静结合,以新的课程理念为指导，充分考虑学生的年龄特点，在教学设计中，以歌曲调动学生的积极性，以学习单引导学生学习，以小组表演展示的形式锻炼学生的合作能力，口语交际能力。全程围绕本节课的重点展开教学。教学过程完整，教学目标清晰，教学活动多样。板书设计巧妙，重难点突出。今后在教学中，我们也要秉承在用中学，在学中用，学以致用的原则，让学生爱上英语课堂。</p> 以评促教 <p class="ql-block"> 精彩课例后，我校吕校长指出，教学活动设计要帮助学生把独立的语言知识，进行复现、梳理、归纳，使之有机地联系起来，并加以条理化和系统化;通过相应的听、说、读、写综合练习，进一步加深学生对知识的理解与掌握。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 各学校教师积极发言，共同对这两节课例进行研讨，对每一节课堂中的亮点给予了充分肯定。听课记录上，满满的文字记录了我们的成长，也留下了深深的反思</p> <p class="ql-block"> 最后，县教研员张晓丽老师对于两节课例给予了肯定，要求老师们结合新课标对于教学的指导性，认真钻研教材，吃透重点、难点，不断改进教学方式方法，同时，鼓励老师们做好每一次教研活动，以促进英语教学质量的提升。</p> <p class="ql-block"> 前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，英语教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。</p>