<p class="ql-block"> 金秋十月，丹桂飘香。为了促进教师专业化发展，不断优化课堂教学，有效提高课堂教学效率，凤凰实验学校一年级语文组教师齐聚一堂，共研第四单元教学。</p> <p class="ql-block"> 集体备课上，主备刘教师为我们进行了详细的教材解读，本单元以“自然”为主题，作为第一个课文单元，题材丰富，体裁各异，语言简洁明快，能激发学生对四季的感受，激发学生最大自然的喜爱之情。然后杜老师整合资源，提出教学目标和教学重难点，最后张老师中针对本单元口语交际阐述了自己的教学设计和设计理念。然后集体商讨出突破重难点的措施，讨论出最佳的教学方法。</p> <p class="ql-block"> 接着，刘老师进行单元先导课《秋天》。刘老师先由课前准备找秋天，画秋天导入，学生初步感受秋天，然后整体感知课文，运用多种识字方法随文识字，最后指导书写，过程中充分利用多媒体的优势，音视频丰富，运用多种教学手段，活动设计趣味性强，在动静分明的课堂氛围中，学生学习兴趣浓厚，教学效果显著。</p> <p class="ql-block"> 海有舟可渡，山有路可行。 一个人的努力是加法，一群人的努力是乘法。语文教育路漫漫，专业成长促提高。我们终将在小学语文教学的天地里开出美丽之花。</p>