<p class="ql-block"> 本学期，我园小班课程古诗以“蜗”们的故事为主题。</p> 课程故事封面 课程脉络图 <p class="ql-block">课程缘起与课程探索</p> 课程缘起 <p class="ql-block"> 课程缘起：生命和生命的遇见，能迸发出好奇和爱意。在一次户外活动时，我们班的小可爱们发现了一只蜗牛，发生了一段和蜗牛的故事…</p> 课程探索 <p class="ql-block">说一说：蜗牛是从哪里来的？</p> <p class="ql-block">找一找：蜗牛会住在哪里？</p> 初遇蜗牛 <p class="ql-block"> 初次遇见蜗牛，孩子们都很好奇，提出了饲养蜗牛的想法后，孩子们每天都观察蜗牛。</p> <p class="ql-block"> 画出了自己眼中蜗牛的样子</p> <p class="ql-block"> 有的幼儿提出：把蜗牛放在瓶子里面养起来。</p> <p class="ql-block"> 画出了蜗牛住在瓶子里的样子</p> <p class="ql-block"> 过了一段时间，孩子们发现蜗牛也有排泄物，观察讨论并用绘画形式表现了出来。</p> 趣看蜗牛 <p class="ql-block"> 蜗牛原来也这么可爱呀，来看看我与蜗牛的合照吧！</p> 趣玩蜗牛 <p class="ql-block"> 在家长开放日这天，妈妈和奶奶们帮我们给蜗牛穿上了漂亮的衣服。</p> 趣找蜗牛 <p class="ql-block"> 突然有一天，孩子们发现蜗牛不见了…</p> <p class="ql-block"> 一起去找蜗牛，孩子们在草丛里、操场中、轮胎里、篮球框里…到处寻找，蜗牛真的不见了！</p> <p class="ql-block"> 共同讨论：蜗牛会去哪里呢？</p><p class="ql-block">孩子们纷纷猜测并记录。</p> <p class="ql-block"> 孩子们表示：接下来的一段时间，依旧会去寻找蜗牛…观察蜗牛…</p>