<p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 行走在教育之路上，</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;"> 一路繁花似锦，</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;"> 绽开出朵朵爱的花蕾，</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 一路浅吟低唱，</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 15px;"> 唱出教育的婉转清扬，</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;"> 每一个教育者，以满满的正能量，</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 15px;"> 在幼教领域乘风破浪！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 为贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》充分发挥优秀教师的专业引领作用，让教师们在观课、评课的过程中以研促教，从而加快教师队伍专业化成长的进程，2023年10月16日——10月19日我园开展了教师公开课教学观摩评课活动。</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);"> </span><b style="color: rgb(22, 126, 251);">多彩课堂，缤纷绽放</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 在活动中，每位教师各尽所能，积极发挥自己的长处，自行准备教具，设计教育教学活动，并把先进的教学理念渗透于活动的每个细节，呈现出一堂堂精彩的教学活动。现在就让我们一起回顾本次活动的精彩之处吧！！！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);"> 欧阳老师：社会领域《轻轻跳，慢慢跑》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 小班幼儿常常喜欢蹦蹦跳跳。根据本班幼儿实际情况，激发幼儿参与活动，理解故事内容，知道要爱护小草。会用动作表现“轻轻跑，慢慢跳”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;"> 王老师：艺术领域《蔬菜宝宝穿新衣》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 艺术领域美术活动能逐步培养幼儿对美术的兴趣爱好，发展其观察力、想象力、创造力以及形象思维能力，手部肌肉的协调性和操作能力。幼儿在绘画过程中，可以锻炼幼儿的耐心、专注力、观察能力和动手能力，让幼儿通过美术形式来表达自我。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;"> 毛毛老师：科学领域《有趣的图形》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 通过《有趣的图形》，梳理了长方形，圆形，三角形，正方形，梯形的特点和在生活中的应用，并进一步通过拼拼、摆摆，组合。并能根据图形拼贴出完整图案，促进了孩子们科学探究能力的发展。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;"> 马老师：科学领域《鹌鹑蛋美白记》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。”好奇是幼儿的天性，动手是科学探究的前提，如何充分利用幼儿的好奇，在动手中获得对科学的兴趣以及提高探究的能力。在这一次《鹌鹑蛋美白记》实验活动中，带给孩子们一种惊喜，也许是鹌鹑蛋与鸡蛋的不同，也许会好奇鹌鹑蛋身上的斑斑花纹，也有可能是感叹白醋的奇妙用处。不管是哪一种惊喜都是对生活认知的反馈，也是幼儿热爱生活的具体体现。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;"> 刘老师：语言领域《谁咬了我的大饼》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 老师带领幼儿一起感受故事的乐趣，引导幼儿大胆表达故事对话，发展幼儿的语言表达能力，同时根据大饼上牙齿印的不同，引导幼儿认识不同动物的牙齿特征，知道不同动物的牙印是不一样的，并能进行简单的配对和角色扮演。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);"> 郭老师：语言领域《彩色的牛奶》</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 初步感受故事中神奇的想象所带来的乐趣，能根据故事的情节自主表达，理解故事内容，了解蔬菜的颜色和特征。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);"> 刘老师：健康领域《好玩的报纸》</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 15px;"> 活动中老师以报纸为主线，设计一物多玩的游戏，用鼓励的方式来调动幼儿的积极性，使幼儿愉快地投入到活动中。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);"> 李老师：社会领域《悠久的茶文化》</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 15px;"> 中国是茶文化的发源地，历史悠久的茶艺是中国的传统文化之一。一杯茶积淀着中国历史的文化氛围，为了让幼儿感受茶文化的魅力，李老师通过茶历史，茶的用途，制造茶叶的过程，以及泡茶的环节，让幼儿感受茶文化的熏陶，体会茶带给我们的生活享受。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;"> 措措老师：艺术领域《说唱脸谱》</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 15px;"> 京剧是我国传统艺术宝库中的一颗明珠。在活动中通过脸谱的方式，不仅培养了孩子们对京剧的兴趣，也增强了孩子们对祖国传统文化艺术的了解与热爱，让京剧这门高雅的艺术走进孩子们的生活，让孩子们乐在其中。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px; color: rgb(22, 126, 251);"> </span><b style="color: rgb(22, 126, 251);">交流互评，共促成长</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px; color: rgb(1, 1, 1);"> 教而不研则浅，研而不教则空。在观摩活动结束后，宋园长、业务园长周老师组织听课教师对每个教学活动进行了交流分享与反思，老师们通过自评、互评、讨论的方式，大家各抒己见，对每节课都给予了肯定和鼓励。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 本次观摩课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使大家在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教学水平。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 15px;">审核：周萍</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;">编辑：阿兰</b></p>