消防总动员

新宁园区孟岩

最近班内总有一部分小女孩，利用各种建构技能搭出果汁店，进行角色游戏。在她们的努力下，果汁店开得如火如茶，前来买果汁的人络绎不绝。一天，她们的果汁机倒了（其实是用来支撑果汁机的塑料棍倒了），一个孩子随口的一句着火啦！孩子们便一发不可收拾，紧接着萌发了救火游戏，进而引发了后续一系列的游戏故事。 建个什么样的消防站？消防站里都有哪些材料？ 游戏中：天宁：这里是警报器、操控台。我看向你们的警报器，他们先横放了一块木质积木，前面又竖着并排放了四块不同颜色的塑料积木，紧接着一块长木质积木上面依次横放了一块小的，竖放了一根圆柱积木，立放了两块小积木，圆柱上面又放了交通标志的底座。这时云朵加入了他们，由于小女孩不喜欢他的加入，他只好跑到男生队伍里 在他们的操控台风车总是掉时，他们能积极想办法解决，积极探究，有一定的探究能力，知道了物体的受力面越大越稳固。搭建消防车时，建构技能比上次又有了进步，增加了悬空垒高等，善于利用各种材料，材料之间的融合得到了很好的体现。他们能以物代物，将雪花片当做防毒面罩和防护服，雪花片和衣服本不相干，但他们能想象到，这符合大班的年龄特点，任何物体都可以想象成自己需要的物品。 另一边的女生则是用塑料积木搭建果汁店…… 李阳：我做果汁时，果汁机就有点火星了，用手一碰，果汁机倒了，就发生火灾了。 艺馨：我是警报器，我会学这种声音。这时的一直发出警报器的声音，模仿的惟妙惟肖。筱倩：我拨打救火电话119。林筱：我们其他人赶快弯腰低头，湿巾捂住口鼻逃到安全的地方。女生在林筱的带领下顺利逃出去，同时男生消防员听到声音后，就马上穿戴防护服，天宁慌张着操控操控台，宇浩还提示开着消防车，拿着灭火器去灭火。 活动结束后，教师带领幼儿观看消防栓及相关消防器材。 此次游戏是幼儿由在果汁店角色游戏偶然引发的行为，幼儿萌发出搭建消防站进行灭火救治伤员等一系列活动。正是因为幼儿有过消防演练的生活经验从而拓展到这些社会层面的游戏，环境和材料给予了幼儿丰富的刺激，萌发了他们操作探索的兴趣，让他们自己决定用什么方式玩，怎么玩，遇到困难怎么解决，并在游戏中不断获得更多的经验。