【课程故事】重阳这件事儿之重阳，让爱延续—富丹友谊幼儿园大四班

是小张吖

活动缘起 　　他们是我们生命中最重要的人，他们头发渐白，行动渐慢，却能小心照料我们的生活；总爱讲很久很久之前的故事，每次都会在团聚时默默准备饭菜；他们就是：爷爷、奶奶、外公、外婆……而尊老、敬老、爱老历来是我们中国的传统美德，为了让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，萌发孩子主动关爱爷爷奶奶的情感，并用实际行动表达自己对爷爷奶奶的爱。基于我班幼儿实际情况，我们开展了“重阳这件事儿”的班本课程活动，孩子们带着对祖辈们的爱意和敬意，用自己喜欢的方式述说着对爷爷奶奶（外公外婆）的“爱的故事”。 话重阳 教师：孩子们，你们知道农历九月初九是什么节日吗？九月九，是老人节，是听妈妈说的。是叫重阳节，老人过的节！重阳节是所有老年人的节日！那你知道有哪些习俗吗？ 　　带着问题，我们邀请了胡宇辰的妈妈带着孩子们了解了重阳节的秘密。王景奕：每年的九月初九就是重阳节。雷皓辰：重阳节我们可以去登高、赏秋和赏菊。由依琳：我们还可以喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸。 分析与思考：孩子们能完整地讲述自己的所见所闻，讲述比较连贯。对于重阳节也有一定浅显的了解，在此基础上给孩子普及重阳的习俗，丰富了孩子的节日知识。并且有家长助教的加入，孩子们的兴趣延续的时间更长了。 重阳诗 　　《九月九日忆山东兄弟》的诗情，虽然孩子未必能全然体会，但在特殊的节日里，带着孩子与古人共情，也是一次别样的体验。胡宇辰妈妈：诗人王维站在山上看着远方，你们觉得他的心情怎么样？杨子懿：我觉得他不是很开心。教师：你们知道为什么吗？石睿骁：他可能遇到了困难，自己不知道怎么解决。胡宇辰妈妈：你们猜的也有道理，但是啊，都不是他不开心的真正原因。重阳节要到了，诗人王维在别的地方登高看着自己家乡的方向，他一个人呆在离家很远的地方，没有朋友，没有亲人，他很伤心，很想念他们。 知重阳 　　爷爷奶奶（外公外婆）总是把我们的宝贝放在第一位，对宝贝们喜好、本领都记得一清二楚，孩子们习惯了家中老人为他们提供无微不至的关怀与照料，甚少主动地去关心、了解老人，不知道爷爷奶奶的兴趣、爱好、擅长的本领、身体的状况等，更不能很好地‍‍‍体验何为尊老、敬老、爱老、助老的言行。因此，老师与孩子们共同设计调查表，让孩子们在与老人们交谈、互动的过程中，真正地走近他们、了解他们、关心他们！ 我奶奶头发很长。她喜欢打麻将和煮菜。我奶奶也喜欢打麻将，她会带我去吃小馄饨，带我游泳、爬山。我奶奶喜欢戴帽子。她喜欢看电视。经常带我去公园玩。我爷爷肚子很大。他喜欢喝茶、打麻将，爷爷小时候喜欢玩石头。 　　孩子们说到自己的爷爷奶奶和外公外婆，似乎有特别多想表达的，于是，我们继续...... 祖辈不一样 雷皓辰：我爷爷年轻时候照的照片是黑白色的。 我奶奶笑起来真好看！ 赵晨溪：爷爷奶奶年轻时候的照片我都不认识了，现在奶奶都有白头发了。 我眼中的爷爷奶奶 　　在看了自己在群里打卡的为爷爷奶奶外公外婆做的暖心的事情后，孩子们迫不及待想要画一画自己的爷爷奶奶外公外婆。 分析与思考：通过照片直观的感受爷爷奶奶年轻时候的美丽与帅气，知道爷爷奶奶现在已经在变老了，要及时表达孝心，传达对他们的爱。 在观看自己的打卡照片后，孩子们能够根据自己记忆里他们的样子，来进行绘画，小小的画面中传递着大大的爱。 孝重阳 　　宝贝们能为爷爷奶奶（外公外婆）做些什么呢？表达自己爱爷爷奶奶（外公外婆），最直接的方式莫过于对老人说一声：“我爱您！”把最暖心的关怀送给他们。 李泽怡：我的奶奶就在家里呢，回家我给她锤锤背。姜智远：我想给我爷爷捏捏肩膀。张书颖：可是我的爷爷奶奶在老家，怎么办呢？王景奕：你可以打电话给爷爷奶奶说甜甜话呐！杨瑞浠：可以视频，视频可以看见爷爷奶奶。 　　孝是人类最自然的情感,在我们成长的岁月中，爷爷奶奶爱我们，我们也爱爷爷奶奶。孩子们在群内坚持打卡，从身边的点滴小事做起，用自己喜欢的方式来表达我们对爷爷奶奶的爱，用实际行动回报他们的爱。 分析与思考：你陪我长大，我陪你变老！敬老爱老，应该用行动来说话，使幼儿在活动中不知不觉养成了良好的品质，这正是传统节日教育的独特之处。老师有责任去延伸、去保护和弘扬，而这个活动就是要交给孩子们来延续。 礼轻情意重 孩子们拿着自己在幼儿园的奖励当作礼物，准备送给自己的爷爷奶奶外公外婆，能够将奖励送给他们，孩子们显得异常开心！ 分析与思考：尊老爱幼是中华民族的传统美德，培养幼儿爱的情感应从娃娃抓起。 　　“重阳敬老”的活动意义不仅仅在于节日当天，更重要的是让幼儿经历这一过程，逐渐感受与体验到：老年人也需要我们的尊敬、关心、理解与爱戴，我们可以通过做好生活中一点一滴的小事来表达对长辈的感恩与关爱。让尊老、敬老的光荣传统在孩子们幼小的心灵里生根、发芽，代代相传！