为了进一步加强广大青少年的心理健康教育，促进青少年的健康成长，10月18日上午，由江西省文明办、省教育厅、省青少年心理健康教育辅导中心联合组织的“百场辅导进百校”心理健康教育实践活动走进遂川县汤湖镇遂川阳光希望小学。本次活动由江西省青少年心理健康教育辅导队成员、江西省家庭教育讲师团讲师、江西省中小学心理健康教育专家、国家二级心理咨询师、高级家庭教育指导师、积极学习力指导师华艳琴老师担任主讲，主题为“激发学习动力 远离不良行为”。遂川阳光希望小学分管学生心理健康教育工作的肖冬荣副校长，兼职心理健康教育的王艳教师、六年级班主任和200多名学生聆听了讲座。 华老师通过来校途中遇到交通事故堵路时的接纳事件发生、平静的情绪面对及快速作出新路线规划、刚好赶上讲座时间的亲身经历和“用身体书写字母”的游戏开场，很好地拉近师生关系，消除了彼此间的陌生感，让学生快速融入课堂中。整场讲座，华老师从“我”的困扰、如何远离不良行为、爱上学习快乐多三个方面展开。 讲座中，华老师通过现场调查，收集学生的困扰信息，充分了解学生。她尊重学生，耐心地从认知方面、情绪困恼、人际关系及学习问题等方面分析原因，细心地带领学生学会用正常的心态去看待问题、解决问题，接纳当下的发生，坚信智慧努力后会遇见更多美好。 情绪没有好坏之分，华老师引导同学们学会管理自己的情绪，做情绪的小主人。她借助创设的情境让同学们去充分感受，体验情绪调节在学习和生活中可用、有用，潜移默化间教给同学们调节情绪的五把“金钥匙”——合理宣泄法、转移注意法、自我激励法、心理换位法、表情调节。 如何激发学习动力？华老师通过精彩的示范和有趣的体验，告诉大家要树立正确的目标，培养良好的学习习惯，掌握适当的学习方法，想学、会学、能学、坚持学，同时注重培养自己的兴趣爱好，不断激活学习的内驱力。同学们被讲座深深吸引，都能积极大方地表达了自己最真切感受。过程中，华老师结合工作中的案例，认真跟在座的老师们分享，我们要学会分析学生不良行为背后的原因，找到问题的根源，用发展的眼光看待学生，要相信每个学生都是爱学习的。如何让学生爱上学习？这需要我们不断地探寻，不断地走近学生、了解学生、满足学生、最后成就学生。 从学生反馈的问题，沉迷手机导致学习困难、现实人际关系受困在同学们身上普遍存在。华老师现场问答交流和列举生活中真实案例，让同学们明白问题的根本原因，帮助既看到自己的优势，又找到今后的努力方向，让学生很是受益。同时就同学们身边不时存的校园欺凌，也从欺凌的方式、欺凌对施害者与被害者的影响，以及学会如何保护自己，让学生们有很好的反思与学习。 在活动最后通过播放励志短片，引导学生体验积极暗示带给人们的神奇力量，帮助同学们建立“有梦想就有好未来、不放弃一切皆有可能、会学习才是真正最厉害的人”的意识，助力同学们身心健康智慧成长。<br> 本次活动不仅让同学们掌握了基本的心理健康知识，还培养了积极阳光的心态，获得了调节情绪积极学习的法宝，懂得做学习的主人，才能成自己的王者，同学们的参与度非常高，现场学习氛围特别浓，令师生收获颇多。