开展大单元跨学科教学设计与实践——中连乡中心小学教学研讨活动

中连乡中心小学

秋意渐浓，时光清浅，撷一束光阴，抚过心间，唯有教研的芳华沉香流年，在最美的秋天，共赴一场诗意的教研。为进一步扩大教育资源共享范围，提高共同体教师队伍的教科研能力，促进教师的专业成长，10月10日和11日在中连乡中心小学开展了“大单元跨学科教学设计与实践”教学研讨活动，此次活动开设语文、数学、英语、音乐、美术、体育等学科的课程，学校的8位老师进行了精彩的课堂展示活动。 　　张美莲老师执教五年级语文《搭石》，张老师针对五年级学生学习语文的特点，在教学中特别发展思维，培养阅读理解能力，引导学生通过话搭石、摆搭石、走搭石、让搭石的过程生动形象理解课文内容，领悟文本蕴含的深刻含义，收到了良好的教学效果。 　　阳春梅老师执教六年级语文《我的战友邱少云》，阳老师的教学目标明确，层次清晰，学生学习投入，课堂气氛活跃、生动。在教学中能紧紧围绕大单元教学这一语文要素展开教学。学生参与度很高，教师语言恰当，学生回答层层提升。 　　李雄林老师在授课时，衔接恰当，过渡自然，语言亲切自然。整堂课学生都能做到认真听讲，积极发言，在轻松愉快的环境中学习《用数对确定位置》。 　　李春辉老师执教五年级数学《商的近似数》，这节课李老师抓住了重点与难点，以学生为本，做到由扶到放，总结学习方法，接着放手让学生自己去练习，让学生在体会到数学的魅力。 　　肖志英老师准备充分，课堂中精彩纷呈，采用多样化的学习方式，引领学生探索《倒数》的方法，用亲切的感情带领孩子们学习新知，并走近学生中间与他们一起探讨。 　　刘琴执教三年级音乐《乃哟乃》，刘老师利用我国丰富多彩的民歌引出课题。从节拍、旋律、情绪入手，生动形象地向学生展现了一个民歌的世界。教学过程中，刘老师把握住每一个教学环节，注意挖掘孩子们的闪光点，在教师循序渐进的引导中孩子们轻松、愉快地完成了本课的学习。 　　谢花老师为大家带来了一节精彩的课堂。谢老师的课充分利用多媒体的优势，音视频丰富；运用多种教学手段，活动设计不仅趣味性强，且有梯度，由易到难，在动静分明的课堂氛围中，学生学习兴趣浓厚，教学效果显著。 杨玉峰老师的体育课，设计独具匠心、细致严谨，游戏和教学内容融会贯通，课堂衔接自然，过渡精密，使学生们在阳光的课堂中快乐地完成练习和挑战。 　　培训中，老师们认真聆听，专心笔记，大家纷纷表示，在今后的教学中把课标学习与教材教法研究结合起来，把新课标落实到每一节课的每一个环节。 老师们收获很多，纷纷写下自己的心得体会。大家普遍认为这次培训为今后的语文教学指明了方向。