<p class="ql-block"> 听课、评课是促进教师教育观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、研究成果汇报、教学水平提高的重要途径和主要手段。为进一步提升我校教师教学技能，提高课堂教学质量，促进老师们对《义务教育课程标准》 的准确理解，同时给每位教师搭建锻炼自我、展示自我、交流学习的平台，旬邑县恒大中学于10月16—20日，持续、深入、扎实地开展组内听评课活动。</p> 一、课堂磨炼展风采 <p class="ql-block"> 课前，做课老师们精心准备教学设计，认真钻研教材，精准把握新课标的教育理念，把新课标的核心内容落实到课堂教学中。</p><p class="ql-block"> 课上，他们有的课堂语言生动、形象，极具有亲和力；有的方法新颖，激发了学生的主动性和积极性；有的基本功扎实，课堂张弛有度，充分体现了学校教学理念，营造了良好的教学氛围，呈现出了不同的精彩。</p> 二、观摩交流重反思 <p class="ql-block"> 为确保组内听评课的实效性，提高学习交流的参与度，组内听评课由教导处组织考勤，所有老师提前调课，确保按时参加听评课活动。听课过程中，老师们认真听课，扎实记录，以便取长补短，共同提高。一张张听课记录凝聚了教师们的教学智慧。</p> 三、评课议课促成长 <p class="ql-block"> 听课结束后，各教研组长组织听课教师及时进行评课。评课中，授课教师要向听课教师讲述教学目标和教学思路以及目标达成的情况，其他听课教师进行当场点评，并提出建设性意见，大家的思想在交流中碰撞、升华，授课教师和各位听课老师都受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> “采他山之石以攻玉，纳百家之长以厚己”。听评课活动是教师专业化发展的最直接有效的途径。相信这样扎实有效、持续深入地开展教研活动，定会进一步提升我校教师的整体素质，营造出人人关注课堂、人人深入课堂、人人研究课堂的良好氛围。</p><p class="ql-block"> 课改之路，道阻且长，行者将至；</p><p class="ql-block"> 教学相长，行而不辍，未来可期！</p> <p class="ql-block">编 辑：吴园利</p><p class="ql-block">审 核：焦鹏丽</p>