<p class="ql-block"> “时间会记住每一朵翻腾的浪花，记住每一条血性的河流，记住曾经怎样在呐喊中奔涌向前的你。”在学习的风浪里，每一位同学都是勇敢的逐浪者。</p> <p class="ql-block"> 为进一步剖析本次学业水平测试情况，进一步明确思路、查漏补缺，10月17日下午，高二年级组召开了学业水平测试质量分析会。我校党政班子成员、党政办主任李永其，高二年级组长万国平以及高二全体教师参加了此次会议。</p> <p class="ql-block"> 会议由高二年级组长万国平主持</p> 万组长析成绩 <p class="ql-block"> 会议开始，万组长从全年级角度出发，对此次考试情况进行了详尽的介绍，从横向和纵向等不同的角度对成绩数据进行了比较，实事求是地肯定了高二年级组的团结与努力，同时也指出了当前存在的问题与不足。他号召高二全体教师转变思想观念，补救弱势学科，增强学生自信，希望在未来日子里大家能够携手共进创佳绩！</p> 备课组长发言 <p class="ql-block"> 桂婷婷老师对本次语文考试情况进行了分析，本次试题题型活，知识点全面，阅读量大。学生在现代文阅读部分、名言名句默写部分、诗歌鉴赏部分和写作部分得分不够理想。因此，她建议各位语文老师在今后的教学中要加强基础知识的训练；要落实古诗文默写背诵的考查；要指导学生学会对文言文的字、词、句进行归纳汇总，巧分析；要加强学生对文化的积累；要培养学生的语言组织能力，规范学生答题。</p> <p class="ql-block"> 徐武斌老师对本次数学考试情况进行了分析，他指出学生在考试中存在很多问题：基础知识掌握不扎实；计算能力不行，会做的题算错了；未养成良好的解题习惯，还有不少学生字迹潦草，习惯性空题。因此，他建议各位数学老师在今后的教学中要加强基础知识的训练；要加强计算能力的训练；针对学习基础差的学生，要适当辅导和培养；要规范学生答题，特别要求学生不空题，加强学生答题速度的训练。</p> <p class="ql-block"> 陈玲老师对本次英语考试情况进行了详细分析，本次试题难度中等，学生在听力部分、阅读理解部分、完形填空部分和作文部分得分都挺理想，尤其是完形填空部分，但语法填空部分得分较低，原因可能是：学生词汇掌握不到位；学生对句法知识不明确，未形成体系；学生的知识面过于狭窄；学生没有根据上下文语境来做题，而是凭借主观臆断来做题。因此，她建议各位英语老师在今后的教学中要巩固学生对重点词汇和基础语法的掌握；要提升学生专项，对学生进行跟进性的方法指导和语言积累；要加强应试技巧的训练，增强学生的自信心。</p> <p class="ql-block"> 徐稳生老师对本次物理考试情况进行了分析，他指出学生在考试中存在很多问题：学生对一些基本的物理概念、物理规律不理解；学生考虑问题片面单一，不能灵活、全面地解答相关实际问题；学生思维没能得到拓展与延伸，不能理性地分析问题。因此，他建议各位物理老师在今后的教学中要加大课堂检测训练力度，提高课堂效率；要尽量做到精讲精练，狠抓基础；要注重学生学习任务的完成与落实，规范答题，及时纠错；要鼓励学生多积累，多训练基础题，拓展思维能力。</p> <p class="ql-block"> 王淑芳老师总结了本次化学试题特点和答题情况。本次试题难度适中，学生答题情况反映出了知识点不牢固、计算能力不扎实的特点，在教学中应该扎实基础，巩固记忆，注重知识点的消化，同时端正学生态度，培养学生的计算能力。</p> <p class="ql-block"> 金程老师对本次生物考试情况进行了分析，她指出学生存在的问题有：对基础知识的掌握不牢固；对较活的题应变能力较差；不会将学到的知识应用到实际解题中；不会对问题进行分析。因此，她建议各位生物老师在今后的教学中要继续深入钻研课标，加强教研，不断提高教育教学水平，用新课程理念统领课堂；狠抓基础知识的落实，把书本知识与日常的生产、生活紧密联系，教师认为学生会的学生不一定会，要用生活中鲜活的事例使书本知识常识化，寓教于乐，把高中生物课上成学生最喜欢的课。</p> <p class="ql-block"> 熊建锋老师对本次政治考试情况进行了分析，他指出学生存在的问题有：平时没有养成认真细致的习惯，答题的时候粗心大意，导致很多会做的题目被扣分；准备不充分，复习不到位。他希望各位政治老师在今后的教学中要指导学生答题技巧，培养学生认真学习政治的态度；每次考试前，复习工作要落实到位。</p> <p class="ql-block"> 张卫老师对本次历史考试情况进行了分析，他指出学生存在的问题有：对史实不清楚；态度不端正，不够重视历史学科；缺乏正确的解题技巧；复习时偷懒，看书不够仔细；自主学习能力差，不愿下功夫去背重要的知识点。因此，他建议各位历史老师在今后的教学中要继续夯实基础，反复练习，狠抓落实；少讲，多练，课前提问，课下抽查；培养学生阅读、概括、理解、分析问题的能力；加强学法指导；对个别学生进行答题的书写与规范指导。</p> <p class="ql-block"> 吴来云老师对本次地理考试情况进行了分析，学生存在的问题有：审题不清，思路不明，解题能力差；基本读图析图能力较差。因此，他建议各位地理老师在今后的教学中要对知识点进行更细致的讲解，不要太高估了学生的实际能力，该强调的一定要强调；要进一步加强读图训练，努力培养学生的读图能力与空间想象能力；将地理知识与实际生活紧密联系起来，激发学生学习地理的兴趣。</p> 李主任暖心寄语 <p class="ql-block"> 李主任对本次考试各科成绩进行了深入细致的分析，引导与会教师在数据中找差距、析原因，并对下一阶段的教学工作提出了具体要求：要进行分层教学，因材施教，针对个别学生的弱势学科进行个别指导；要多关注尖子生的日语成绩；要指导学生学习方法与策略，为提高学生成绩不懈努力！</p> <p class="ql-block"> 本次会议意义重大，为下一阶段的高二教学与管理指明了方向。全体高二教师将不忘初心、勇于担当、乘风破浪、一往无前，为我校2025年高考谱写灿烂的辉煌！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">监制：李小明</p><p class="ql-block">编辑：陈欢娇</p><p class="ql-block">审核：李永其 万国平</p><p class="ql-block">发布：高二年级组</p><p class="ql-block">2023年10月20日</p>