<p class="ql-block"> 为贯彻落实“三抓三促”行动，推进课堂教学改革，落实课程方案和课程标准（2022年版），扎实做好“双减”和“五项管理”工作，规范教学行为，强化集体备课，打造高效课堂，促进专业成长，向课堂40分钟要质量，切实减轻学生过重的课业负担，提高教师的教学水平，全面提高教育教学质量。根据县局开学初会议精神和“教育教学规范提升年”相关安排，依托我校“一校一策”、持续深化课堂教学改革实施方案，经校委会研究， 决定于第七周、第八周开展第四大学区教研教改活动系列之阿阳小学全体教师亮相课活动。</p> <p class="ql-block"> 《学记》中说：“教，然后知困；学，然后知不足也。”对于教师而言，更是需要与时俱进，时时刻刻保持一颗学习之心。为了有效提高学校教育教学质量，提升教师教育教学水平，近日，四年级数学组的老师们一起走进班级，深入课堂，积极参与听课、评课活动。</p> <p class="ql-block"> 有生命的课堂才是精彩的课堂，在这次听课活动中，每一位讲课老师在课堂上都充分体现了学生的主体地位，引导学生主动探索，课堂不再是老师一个人的演说，而是师生共同呈现的精彩。</p> <p class="ql-block"> “学而不思则罔，思而不学则殆”，反思是进步的动力，每节课后，包级领导和听课的老师们都积极评课，及时和授课老师交流、探讨，不仅给予授课老师高度的评价，同时也提出切实可行的改进意见，让所有参与的老师们受益匪浅，听课、评课取得了显著的成效。“三人行，必有我师焉”，同事间互相学习，实践与反思相结合，不仅优化了教学内容与方法，更提高了自身的专业素养。</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动，全体教师不仅学到了他人的先进的教学经验和方法，同时也认识到了自己的不足。我们始终把学生的成长放在第一位，不论什么样的课堂，我们都不忘师者的责任，不忘成长自我、完善自我的目标，教学之路上，我们当持之以恒，不断反思，总结探索，不断进取。</p> <p class="ql-block">编辑:李欣</p><p class="ql-block">审核:马新平</p><p class="ql-block">监制:魏前进</p>