<p class="ql-block"> 本周五，巴蜀小学英语学科在律动学堂呈现了一节高质量的挂牌课。本节课围绕着PEP人教版六年级下册Unit4 Then and now的主题“谈论今昔对比”，依据基于主题意义探究的单元整体教学思路，围绕单元主题，将本课时设计为单元的第七课时——阅读拓展课，由青年教师袁靖执教。</p> <p class="ql-block"> 本课基于“Post in the past and now”进行主题意义探究，聚焦教学方式与育人方式变革，以Pre-reading, While-reading, Post-reading的PWP阅读教学三部曲为主线，以Read for structure，Read for main idea, Read for details, Read by yourself, Read for comparing为任务驱动，采用“语境带动”、“问题引领”、“合作探究”、“工具撬动”等方式助力学生了解古今“快递”的名称、使用者、运输对象、传递方式、速度等信息，并进行对比。帮助学生在阅读多模态文本的过程中逐步掌握和运用浏览、精读、抓关键词句、复述等阅读策略；在了解历史文化的过程中加深对中华文化的理解和认同，增强历史文化积淀，提升探究民族历史文化的兴趣；在今昔对比中发展思维品质，感受科技发展带来的改变，对平凡但辛勤付出、坚守岗位的普通人心怀尊重和敬意。</p> <p class="ql-block"> 课后，英语学科组全体成员和管理进行了深入的研讨。我们也将不忘初心，砥砺前行。We are on the way!</p>