美在耕耘，乐在收获——神木六中劳动教育研学活动

神木市第六中学

劳动教育是学生素质教育的重要组织部分，为了深入贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，紧紧围绕“三个课堂”指导思想，坚持“五育并举”，我校在“第三课堂”中以拓展社会实践内容、丰富社会活动为抓手，培养学生正确的劳动观念、丰富劳动实践、习得劳动技能，提升实践能力为目标，神木六中分别组织了六、七年级学生共1000余人来到智行麟州劳动教育研学基地开展了劳动教育研学活动。 　　为了使活动能安全、有效、保质保量地进行，第六中学提前制定了《劳动教育研学安全预案》，真正地将校外安全落到了实处。 开营仪式 　　在开营仪式中，高莉萍副校长为学生们送上期望，希望同学们通过此次活动能将劳动光荣观念内化于心、外化于行，牢固树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的价值观。 蔬菜的前世今生 　　通过看、猜、摸三个方面，使学生了解蔬菜的前世今生，让学生明白我们所能够享受的美味，都是科学家们不断深入研究和改良的结果。 农耕体验 　　通过丰富的劳动实践课程，同学们接触到了玉米、向日葵、绿豆、萝卜等农作物的种植、培养、采摘。大伙干得非常起劲，每一位同学的脸上都洋溢着幸福、开心的表情。在学习与动手实践活动中，同学们拓展了知识面，加深了对农作物的了解。更体验到了“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的深刻内涵。 自己动手，丰衣足食 　　最期待的当属手工制作美食啦！洗菜、切菜、炒菜，自己动手，丰衣足食!大厨驾到，定有人间美味!孩子们在美食制作里跃跃欲试，兴致盎然！ 颁奖仪式 　　活动最后，评选出每班表现最佳的小组和班级进行表彰。 　　通过此次研学实践活动，利用研学目的地的优质资源，览大好河山、品传统文化、抓劳动教育，培养孩子们的健全人格和自我发展能力。从“看、听、触、学、做、说”六方面增长见识，培养刻苦学习、自理自立、互勉互助、艰苦朴素、吃苦耐劳等优秀品质。让孩子们在体验中学习、在实践中创新，对于推动实施素质教育具有重要意义，此次研学活动成为了我校孩子们心中难以忘怀的活动！ 策划：政教处文编：袁艺萌供图：史雨婷班主任张雄审核：高莉萍