<p class="ql-block"> 2023年2010月14日16:30，我校全体地理相约云端，聆听了福州金山中学副校长李文为大家带来专题讲座《素养导向的初中地理课堂教学评价》。</p> <p class="ql-block"> “以学论教”的地理课堂教学评价理念体现了学生主体观。关注学生在课堂教学中的表现应成为课堂教学评价的主要内容，包括学生在课堂中的师生互动、自主学习、同伴合作以及参与热情、情感体验和探究、思考的过程等，即关注学生是怎么学的。通过了解学生在课堂上如何讨论、交流；如何合作、思考；如何获得结论及其过程等行为表现，成为评价课堂教学的成败的关键。</p>