立足常规抓教学 总结反思促提升——富县交道中心小学阶段教育教学工作小结

富县交道中心小学

<p class="ql-block">  本阶段,我校继续按照富县教育科技体育局有关文件精神。按照学校总体思路将工作的重心转移到了教育教学工作上,教学的各项工作顺利进行。现就本阶段教育教学各项工作开展情况小结如下:</p> 党建统领 精心部署 <p class="ql-block">  本阶段,学校教育教学工作在校党支部的统领下召开常规例会5次,专题会议2次,各组教研例会4次。会议上校长党林忠,教学分管张文亮,教导主任李丹丹,教科室主任鲁熙熙详细安排部署了教育教学工作,并对专题工作提出创新思路。</p> 育人为本   迎新起航 <p class="ql-block">  本阶段,我校隆重举行了"逐梦前行,迎新起航"开学典礼。党支部书记、校长党林忠对教学作提出具体要求:教学工作必须坚持立德树人观念。党建引领,全面落实双减政策,有力推进五项管理,细化内部调控,培养专业团队,以提高课堂质量为突破口、以培养学生良好习惯为抓手,迎新起航。本次活动奖励"学习之星"、"进步之星"学生104人,工作突出教师10人。开好了头,树立了榜样。</p> 教学为基  减负提质 <p class="ql-block">  本阶段,教导处,教科室把提升课堂教学效果作为工作重点。进行常规检查6次,专项培训4次,跟岗返校汇报课2节,支教示范课2节,校领导抽查作业2次。发现教师二次备案有待提高,作业分层剃度不够,教导处、教科室及时利用教研活动时间对作业设计、备课就行了专项指导。</p> 推门听课   创新课堂 <p class="ql-block">  本阶段,教导处安排“推门听课”活动,校领导后期将常态化推门听课,不断规范课题教学,助力精品课。</p> 科研立校   立足日常 <p class="ql-block">  本阶段,教科室组织开展丰富多彩的教研活动30次。主要以学习新课标和研读教参,集体备案,点评汇报课,评析示范课。抓组织,抓评价,抓认识,抓氛围,抓导向,抓路径。</p> 示范引领   互助成长 <p class="ql-block"> 本阶段,我校教导处组织开展“中层领导公开课、教研组内示范课”,各执教教师能以科学的教学设计,娴熟的教学技艺,丰富的教学经验,扎实的课题基本功,为全校教师示范引领,互助成长。</p> 培养兴趣    全面发展 <p class="ql-block">  本阶段,做好课后服务是落实“双减”的重要举措,是培训学生兴趣的重要途径。学校创建社团八个,其中非遗“熏画”社团一个。自愿参与学生248名。为学生提供了丰富多彩的基础+特色课后服务课程,让学生全面发展。</p> 城乡帮扶   共同发展 <p class="ql-block">  按照《中共富县县委富县人民政府关于加强教育工作的意见》(富发2018)15号文件。《富县城乡学校包抓实施方案》要求。本阶段开展帮扶活动六次,落实了“三捆绑、三同步、两发展、一成长”的帮扶工作思路。茶坊中心小学在富县教育科技体育局的正确指导下,能<span style="font-size:18px;">充分发挥城区学校的示范,引领,辐射作用。并本着资源共享,优势互补,共同提高的原则。对我校的管理、教学、德育、安全开展了系列帮扶活动,效果明显,达到了双向共赢的奋斗目标。</span></p> <p class="ql-block">  回顾本阶段工作,取得一些成绩,但不足依然存在。我们相信,在局党委的正确领导下,在新班子的指导下,在全体教职工的支持下,下一阶段我们将戒骄戒躁,扬长避短,不懈努力,把教育教学工作做得更好。</p>

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