影子研修促提升 学思悟行共成长 2023年教育部——中国移动中西部中小学校长培训班 第三组跟岗研修总结

心随燕行

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><i>【卷首语】</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">追梦路上</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">跟岗,拓宽研修之路</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">聆听,名校智慧之音</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">收获,先进专业知识</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">传承,教育人孜孜不倦的追求</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">学习 碰撞 交流 ——学思悟行共成长</span></p> <p class="ql-block">  人间十月有喜事,落叶与风再相逢。10月16日至20日,秋高气爽,暖意融融,2023年教育部——中国移动中西部中小学校长培训项目第三组一行8人,走进凤翔路小学和衡阳路小学,携一缕初秋之美,凝一份教育元情,赴一场影子研修之旅,开展了为期四天的影子研修。</p> 精心筹备   与爱同行 <p class="ql-block">  为了让跟岗学习落到实处,真正学有所思、学有所得,确保跟岗学习取得实效,两间小学作了精心的组织安排,制定了详细的跟岗学习计划,安排了丰富的跟岗学习内容。</p> 参观校园   感受魅力 <p class="ql-block">  10月17日上午,我们首先参观了南宁市凤翔路小学的校园。南宁市凤翔路小学自建校以来,以“立君子品行,树君子风范”为主导思想,开展“君子文化”育人的实践与研究。经过9年多的努力,“君子文化”理念成为凤翔路小学校园文化建设的灵魂与核心,“君子谦谦,少年彬彬”成为凤翔校美妙的音符。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  10月19日上午,我们观看了衡阳路小学《教育集团宣传片》《书香文化融五育》《文明精神野蛮体魄》等宣传片后,副校长杨鹴鸿在蒙蒙细雨中带我们参观学校的书香长廊、成长筑梦园,让我们在她的介绍中了解到衡阳路小学建于1964年,以“校园书香,厚德载物”为办学理念,以“博学尚德,书香立人”为校园精神,以培养“朴实仁厚,儒雅大气的中国人”为育人目标,以书香文化融合“五育”,引领学生做终身运动者、责任担当者、问题解决者,优雅生活者。</p> 专题报告   衍爱赋能 <p class="ql-block">  10月16日,南宁市凤翔路小学梁建华校长、梁惠娟、周恩、张艺楠、劳颖明、杨志武四位副校长和赖海芸主任为学员们作专题讲座,他们分别从“怎样当好校长”“双减赋能”“德育管理”“后勤管理”“校本教研”等方面进行介绍。他们的经验都值得我们去学习和借鉴:一是对学校、教师和学生抱有积极的期望;二是懂得用管理程序而非制度来管理学校;三是掌握学校发展的资源,尤其是课程资源,通过设计课程形态来促进育人模式的改变。</p> <p class="ql-block">  10月19日下午,首先是学校的教导主任鹿璐分享的专题讲座——《星火聚力共成长,落实双减“三提升”》,她从五个方面来说“双减”系列措施。一是精准教师培养,建设优质团队;二是严促课堂教学,追求高效课堂;三是加强作业管理,量精“-”质“+”;四是落实五育并举,赋能全面发展;五是聚合“资源”赋能,提升课后服务品质。将“双减”落实落细、见行见效,以高品位“双减”工作赋能教育高质量发展。</p> <p class="ql-block">  接着,我们聆听了衡阳路小学朱剑梅校长做学校办学理念,办学特色介绍。南宁市衡阳路小学牢牢把握“减负提质”与促进学校高质量发展的理念,以“五育并举”为出发点,从打造无边界课程、注入壮美广西特色文化等多方面举措满足学生多样化需求,促进学生全面发展。学校以深厚的书香文化底蕴为基础,在充分学习、吸收、借鉴和推广实践的基础上,抓住“博悟”课程内核——无边界课程理念,运用“大单元整合”备课思维,将作业设计纳入教研活动,在作业的“质”“量”上下功夫。</p> <p class="ql-block">  10月20日上午,衡阳路小学杨鹴鸿副校长给我们做的《经典润桃李,书香泽后人》主题讲座,她通过书香聚人、书香立人,书香化人,书香励人,书香爱人五个方面讲述了学校的管理。这五个方面的管理经验,非常值得我们借鉴。他山之石可以攻玉,我们通过他们成功的案例,回去结合本校的特点,研究适合本校的方法,形成本校的特色,全面提升学校的管理水平,真正发挥培训的意义。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  下午,朱剑梅名校长工作室成员——北湖路小学副校长王丽芳为学员作专题讲座。她的《学校教研活动策划与教师的专业成长》让我们收获满满,让我们更深层次地知道校本教研是提高教师专业发展的最好举措。在新课改背景下,有效的开展校本教研,是促进教师专业发展,全面提升教学质量的必由之路。教师的专业发展成为学校发展的动力之源,促进教师的能力提升成为学校教育教研工作的重中之重。</p> 聚焦课堂  互研互进 <p class="ql-block">  10月17日上午,我们来到君子学堂听凤翔路小学宁雪坚老师上的安全公开课——《课间十分钟》,这节课首先是老师和学生一起唱歌热身导入,接着讨论:为什么喜欢课间十分钟?课间十分钟你喜欢做什么?讨论中打开学生思维,最后由课间十分钟的安全拓展到集会安全,交通安全,防溺水安全,饮食安全等。让学生在探讨和合作学习中明白安全的重要性。</p> 专心听课,虚心学习 <p class="ql-block">  10月17日下午,我们有幸目睹了梁校长的课堂风采,他开出了一节《缩写》指导课,梁校长的“校长课堂”,目标清晰明确,教学过程循序渐进,由浅入深,做到“一课一得”,为老师们提供了具体、可操作的实例,使学生和老师们深受启发。</p> 学员和领导合影留念 研修小结  学思共进 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="color:rgb(1, 1, 1);">【结束语】</i></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 名校引领促成长</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 专家教导莫敢忘</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">好知识, 腹中藏</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">学业有成,风骚领一方。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">牢记初心为人民,背行囊,返梧岗。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">不枉此次邕城行。</span></p> <p class="ql-block">策划/第三组学员</p><p class="ql-block">编辑/莫斌 刘浪燕</p><p class="ql-block">拍摄/第三组学员</p><p class="ql-block">校对/李国标、何俊源</p><p class="ql-block">审稿/邓杰、莫斌、李碧连</p>

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