“玩”美指尖—“纸”上绽放 <p class="ql-block"> 伴随着孩子们银铃般的笑声😊，愉快而充实的一个月结束啦。有老师的陪伴🤗，家长的支持💪，孩子们拥有不一样的美好时光🎈，让我们一起走进精彩瞬间吧！</p> <p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，促进幼儿德智体美劳全面发展，我园教师根据每个年龄段幼儿的特点，开展了丰富多彩的五大领域活动。</p><p class="ql-block"> 幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。</p> 语言领域 <p class="ql-block"> 幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让他们想说、敢说、喜欢说，并能得到积极回应。</p> 科学领域 <p class="ql-block"> 科学是幼儿多元发展的五大智能之一，他与智商、数理逻辑、分析思考、自然体认、生活态度、手脑并用、专注力、推理、价值观、理性密不可分。科学知识较抽象， 所以他与一般学科相比，更需要动脑思考、更有深度、也更贴近生活。</p> 健康领域 <p class="ql-block"> 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位。树立正确的健康观念，重视幼儿身体健康和心理健康。</p><p class="ql-block">既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足其不断增长的独立要求，避免过度保护和包办替代，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。</p> 社会领域 <p class="ql-block"> 幼儿园社会教育旨在培养幼儿良好的社会性和自我概念。</p><p class="ql-block">通过幼儿园的各种活动和一日生活各环节使幼儿初步了解社会，掌握社会行为规范和行为技能，发展对自己和他人的积极态度，以帮助幼儿适应社会生活。</p> 艺术领域 <p class="ql-block"> ——丰富幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力</p><p class="ql-block"> 目标1．能初步感受环境、生活和艺术中的美； 2．喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验； 3．乐于与同伴一起娱乐、表演、创作。</p> <p class="ql-block"> 在幼儿园活动中各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。☀️☀️☀️</p> <p class="ql-block"> 下面跟随图片和视频一起来进入老师们精彩有趣的课堂吧👇</p> 体能活动 <p class="ql-block"> 我园遵循幼儿的年龄特征，设定各年龄段的运动目标，帮助孩子循序渐进地进行走🚶、跑🏃、跳、钻、攀、爬等动作训练，从而有效提高孩子身体素质发展，并促进幼儿的健康成长。</p> 养成教育 <p class="ql-block"> 一分耕耘，一分收获；</p><p class="ql-block"> 播种一种行为，收获一种习惯；</p><p class="ql-block"> 播种一种习惯，收获一种品格；</p><p class="ql-block"> 播种一种品格；收获一种命运。</p><p class="ql-block"> “养成教育”就是培养学生良好的行为习惯、语言习惯和思维习惯的教育。新学期开始了，让我们一起走进孩子的生活，陪伴他们一起成长。</p> 手指律动 活动节日 <p class="ql-block"> 大二班</p><p class="ql-block"> 2023.10.19</p>