爱上数学，从阅读开始——新华区凌云小学“魅力课堂”校本研修之项目化学习数学阅读专题研讨会

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为了提高凌云小学教师们对数学阅读的理解，并将其应用于教学实践中，10月19日，在学校大会议室举行了项目化学习数学阅读研讨会。会议由王磊校长主持，范东东名师工作室成员以及全体数学教师参加本次会议。 　　首先，王磊校长针对本次“魅力课堂”校本研修数学阅读专题研讨会发表讲话，指出数学阅读有利于培养数学交流能力，是学生主动获取信息，汲取知识的重要途径，对于发展学生数学思维有着十分重要的作用。 　　接着，范东东主任列举出春夏秋冬的数学，典籍中的数学，游戏中的数学，推理中的数学，耕读园中的数学等等方面，引入数学阅读与生活息息相关，数学课外阅读是解决学习过程中遇到问题的重要途径，是提高数学思考的有效手段。数学阅读关注的是阅读，但核心是促进数学思维的发展，通过课外阅读不断促进学生的思维发展，而且有助于学生个性化学习，使每个学生能通过自身的努力达到各自可能达到的水平。促进学生思维的发展，使数学学习变得有趣好玩，非常重要。 　　著名教育家苏霍姆林斯基指出:“让学生变得聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”小学数学阅读不仅仅是学习数学知识的途径，更是培养学生综合素质和兴趣爱好的重要方式。通过合适的阅读材料、思考讨论、培养创新能力和有效的评价反馈，我们可以激发学生们对数学的兴趣，培养他们的数学思维能力，为他们未来的学业发展奠定坚实的基础。