<p class="ql-block"> 秋风起，秋叶落，一袭黄叶，半日秋凉。在这最美的秋季里，共赴一场诗意的教研。</p><p class="ql-block"> 教研活动是教学的重要组成部分。有效的教研活动不仅能促进学生全面发展和教师专业成长，还有利于促进教学质量的提高。在学校领导的统筹安排下，2023年10月17日下午夏邑县第二小学四年级全体语文教师开展集体备课活动。</p> <p class="ql-block"> 马艳丽老师精心准备好了《精卫填海》的教学设计，其他老师依据《新课程标准》对教学重难点、教学过程等说了自己的看法，并提出了存在的问题。有效弥补了个人备课的不足，促进了教师的专业化成长。</p> <p class="ql-block"> 在我们共同讨论，集思广益下，使得教学设计的内容更加充实、完善。马老师为我们呈现了一场精彩的语文盛宴。</p> <p class="ql-block"> 马老师课堂设计巧妙，利用刚学过的神话人物盘古给我们带来了四个宝盒，一下子就吸引住了同学们的目光，激发了同学们探索的兴趣，更加调动了课堂气氛，以至于整节课学生参与度很高。</p> <p class="ql-block"> 马老师非常重视读，让学生们采用各种形式进行读，有学生单独朗读、男⼥生赛读、学⽣当⼩⽼师领读等，让孩子们在朗朗的读书声中感受到神话的传奇。</p> <p class="ql-block"> 接下来通过注释、配图、想象等多种⽅法，既加深了学⽣对词义的理解，也展示了马老师教学扎实，形式多元化的风格。</p> <p class="ql-block"> 用“讲故事”的方式进行文言文教学，一方面促进学生对课文的理解，也锻炼了孩子们的语言表达能力，培养了孩子们的想象力和发散思维能力，让孩子们真正变成了课堂的主人，提高了孩子们的语文素养。</p> <p class="ql-block"> 最后，参与听课的领导和老师们齐聚二楼办公室开展了评课活动。大家各抒己见，畅所欲言，充分肯定了马教师的语文素养和课堂亮点，特别是指导朗读和一些细节处理，得到了各位老师的高度肯定，同时也提出了宝贵的意见。大家一致认为，马老师的这一节语文公开课上得非常成功，达到了预期的效果。</p> <p class="ql-block"> 本次集体备课和观课议课活动，在互动中丰富了课堂教学内容，提高了工作效率。更重要的是也对《新课程标准》进行了学习探讨，通过交流分享,达到了共同进步。相信在以后的教研活动中,会涌现出更多精彩的瞬间,激荡起更多智慧的火花。让“教研之花”在校园里遍地开放，结出丰硕的果实!</p><p class="ql-block">策划：洪峰</p><p class="ql-block">图文：马艳丽</p><p class="ql-block">审核：杨胜利</p>