【新教育】唤醒诗意,与梦想共舞——铜山区新教育团队赴海门跟岗培训第四天简报

魏叶心

<p class="ql-block" style="text-align:center;">我是一粒种子</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一粒新教育的种子</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我来自理想与激情催开的花儿</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我无法选择我落到怎样的土壤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">——富饶还是贫瘠,北国还是南方</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 无论把我埋得多深,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 我终将穿越泥土</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 向着明亮的那方!</p> <p class="ql-block">  十月十九日早晨,我们怀着激动的心情来到了南通市海门区能仁小学。美丽的校园,处处折射着能小的办学精神、教育理念以及文化特色。我们情不自禁地赞叹:能仁校园处处有风景,时时有文化。</p> <p class="ql-block"> 每天的晨诵,极富仪式感,能仁小学的师生们,用一首美丽的诗,来开启一天的晨诵。孩子们朗诵诗歌,又将自己生命编织进诗歌里,每一次朗诵就会带来新的感悟,而从新的感悟中,又萌动出新的力量和美。在每天的黎明时分与经典诗歌共舞,他们的生命在每天的第一时间得以舒展,灵魂得以灵动,师生共同传达一种愉悦、饱满的精神。</p> <p class="ql-block">  朱永新教授说:“只有拥有卓越的新教育课程的教室,才是完美的新教育教室,如果没有卓越的课程,教室里的生命之花不会开放,所以,课程,是所有新教育梦想、理念能否实现的关键所在。能仁小学的四节展示课,各具亮点,深受好评。全科阅读与跨界阅读相融,将语文与音乐的巧妙融合,数学和科学的完美浸润,不仅形式上令人耳目一新,也收获了意想不到的效果。孩子们自信的回答,老师们睿智的引导,给我们留下了美好的印象。时代的发展,需要这样的学科融合,教学才会有真正的突破。</p> <p class="ql-block">  孩子们的合唱表演《闪闪的小红星》,在动听的旋律下,是红色基因的流动,是爱国情怀的抒发,更是是红色文化的传承</p> <p class="ql-block">  学校贝贝剧社展示了红色情境剧《追忆声声“曼”》,孩子们精彩的表演,把革命烈士赵一曼同志的光辉形象展现的淋漓尽致,赵一曼精神作为中华民族红色血脉中的关键一环,是促进青少年培养爱国之情的精神养料,是砥砺青少年树立爱国之志的教材资源,是激励青少年实践报国之行的精神支柱!</p> <p class="ql-block">  陈菊老师的主题报告《做一粒新教育的种子》,让一颗新教育的种子悄然萌生:怀揣着一个梦想:和孩子们共同创造一个完美的教室,共同书写一段生命的传奇。从此,她在缔造完美教室的道路上努力前行,与学生共读共写共绘,用阅读丰盈着彼此的生命,研发符合学生实际的课程,在幸福的坚持中,和学生一起守侯着一份美丽而香甜的果实。</p> <p class="ql-block">  施静老师的主题报告《且歌且行且成长》,充分讲述了要挖掘每个孩子的潜能,孩子在智慧的迸发中,在尊重与厚爱中带着幸福与感动前行,就像一把钥匙,它能打开孩子们探索的大门,给每个孩子表现自我的机会。</p> <p class="ql-block">  新教育,意味着一种教育理想,一股教育激情,一份教育诗意,一项教育行动。新教育实验集结了一大批具有宗教般情怀的理想主义者,点燃了老师们的梦想。正因为有了梦想,我们看到了那么多原本普通的老师变得不再普通,那么多原本平常的学校变得不再平常。实验新教育,向着明亮那方,让我们看到了梦想不是装点人生的花边,点燃梦想就能点亮人生!</p><p class="ql-block"> 编辑:魏叶心 胡良</p>

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