公开课上展风采,听课评课促成长

言希

<p class="ql-block">  以新课程理念为指导,以课堂教学大比武为载体,以教师专业成长为根本,以建设和谐高效课堂为目标,深化和谐高效课堂实验与研究,丰富和谐高效课堂的科学内涵,推进“有效教育”的开展,不断提升课堂教学质量和课程实施水平,促进我校教育教学质量大面积提高。于2023年10月19日,石头乡开展了教学公开课教研活动。</p> 语文篇 <p class="ql-block">  伴随着朗朗的读书声第一节语文课开始啦!</p><p class="ql-block"> 利苴完小和佳梅老师带来了六年级第六单元的课文《只有一个地球》,以情促读,读中感悟,加强读书方法指导,语文新课标注重了读中理解、读中体会、读中感悟,让学生充分地读。在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶,从而培养学生保护环境,树立可持续发展的意识,最后以让同学们绘画以珍惜资源,保护地球为主题的环保宣传画结尾。</p> <p class="ql-block">  第二节语文课是桃花完小的李顺芬老师给我们带来的也是六年级语文《只有一个地球》,李老师采用视频导入,充分发挥课件的优势,利用音、图、像的感染作用与形象性,帮助学生理解课文,拓展了学生的视野,并且超越了文本的局限性。向同学们介绍了美丽的地球以及地球的现状,通过对比,引发学生深思。</p> <p class="ql-block">  第三节课是兰香完小的杨勇老师给我们带来的是三年级语文《搭船的鸟》,让男女同学分组比赛,引发孩子们的好胜心,通过课件小游戏,让他们熟悉生字词,从而更好的学好课文。三年级的孩子活泼可爱,踊跃回答问题的声音响彻校园!</p> <p class="ql-block">  第四节课是四华完小的严凤珍老师带来的三年级语文《搭船的鸟》,严老师比较能抓住课文的重点和难点,以生为本、以疑为线、以读为主、以拓展为目标,通过正确、流利、有感情地朗读课文,使学生在读中感悟,读中理解,在理解的基础上体会善于发现别人的优点所带来的效果。</p> <p class="ql-block">  第五节课是赵春生老师给我们带来的四年级语文《麻雀》,通过精湛的绘画手法将麻雀与猎狗栩栩如生的展现在我们眼前,赵教师语言表述能力好,课堂讲解层次清晰,注重启发拓展,板书相当清晰规范。</p> 数学篇 <p class="ql-block">  如果说语文课堂是一首优美的歌曲,让学生徜徉其中,那数学课堂就宛如山间的清泉,直沁学生的心田!</p> <p class="ql-block">  第一节数学课是石头乡中心完小赵雪兰老师给我们带来的三年级第六单元笔算乘法的《两位数乘一位数》。在课堂上,赵老师能以例贯穿课堂教学,归纳各种解题方法,引发学生思维、讨论,知识点逐层深入,促进师生互动,活跃课堂气氛。</p> <p class="ql-block">  第二节课是石头中心完小的姚卫东老师给我带来的三年级第六单元的笔算乘法的《两位数乘一位数》,姚老师在课堂教学中针对不同学生做出指导,展示汇报不同学生的作业,学生的做题习惯,对本堂课知识的掌握程度一目了然,同时姚老师对学生的评价多样化,大大提高学生学习积极性。</p> <p class="ql-block">  第三节课是利苴完小的徐莹辉老师给大家带来的四年级数学第五单元《平行四边形》,动画感,技术感满满的PPT,把孩子们吸引得目不转睛,风趣幽默的讲解让孩子们在掌握知识的同时对平行四边形产生出浓厚的兴趣。</p> <p class="ql-block">  第四堂课是桃花完小的李小志老师给大家带来的四年级数学第五单元《平行四边形》,以多样的图片导入,让同学们观察平行四边形,整节课能够立足于学生的主体发展,重视学生的主动参与,在教学过程中,以学生的观察、发现、交流为主线,让学生在看一看、说一说、想一想、做一做中接受知识点,教学效果较好。</p> <p class="ql-block">  九位老师,两人一组,进行了同课异构,同放风采,根据自己的实际情况,对课堂的实际理解,进行了智慧碰撞,在交流中相互取长补短,从而使教学效果有明显的提高,有利于提升教学水平,也为我们带来了不同风格的教学课堂和听课体验!</p> <p class="ql-block">  一个人走,可以走得很快。一群人走,可以走的很远。灼灼璞玉,静世芳华,桃李不言,下自成蹊,虽然本次的教研活动已结束,但我们教研的脚步永不停驻,我们相信,在追寻理想课堂中,我们能欣赏更加美丽的教育风景,享受更有意义的教育生活!</p>

学生

完小

老师

课堂

语文

带来

三年级

在读

课堂教学

平行四边形