课题引领促科研 专家引航明方向

MARY

<p class="ql-block">——矿区2022年度省、市级课题中期汇报暨2023年度省、市级规划课题开题仪式活动纪实</p> <p class="ql-block ql-indent-1">初秋无寒意,前行踏新程。为了贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及《国务院关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》中促进公平教育、教育要均衡发展的精神,同时为了解决教育教学实际问题,进一步提高教师的教育科研水平,增强课题研究的实效性,提升课题的研究质量,促进教师专业化发展,2023年10月17日下午,矿区教育局教研中心在区教育局一号会议室举办了阳泉市教育科学规划2022年度省、市级中期检查和2023年度省、市课题开题活动。会议由区教育局教研中心王丽莉老师主持,并诚邀阳泉市第十五中学副校长郭丽萍和阳泉市矿区东四尺小学书记韩慧玲两位专家莅临指导、评议。</p> 殷殷期盼 <p class="ql-block ql-indent-1">活动伊始,矿区教学研究中心主任李杰海发表重要讲话:希冀全体教师不脱离教学,在教学中发现和整理问题,并形成“研究课题”,通过课题研究提升科研水平,促进专业化成长,从而解决教学实际问题。</p> 研路探索 蓦然回首 <p class="ql-block ql-indent-1">参加中期总结的各个课题负责人以PPT课件的形式进行了汇报。汇报内容主要包括研究工作主要进展、阶段性成果、主要创新点、存在问题、重要变更、下一步计划、可预期成果及影响,不同程度体现了课题的特色和亮点。在课题组汇报过程中,与会领导和老师认真聆听并做好相关的记录。</p> 专家评议 引领航向 <p class="ql-block ql-indent-1">“良师苦心,为徒付出。”课题评议专家郭丽萍以《新课标视阈下的作业设计》为题,针对9个中期汇报进行了科学评议。郭校长一方面对课题组成员的专业素养和所做的大量工作给予了高度评价,另一方面以“What Why How”三个问题为指引,对课题专业术语使用的严谨性,语言陈述的规范性,存在问题与下一步计划的衔接性等问题做了重点阐述。</p> 依托课堂 科研引路 <p class="ql-block ql-indent-1">带着对教育的思考,怀着对教学工作的热忱,2023年立项的各个课题组在开题仪式上以PPT的形式,对课题研究的背景、国内外现状、核心概念的界定、研究内容、研究方法、创新点及研究思路、实施步骤、预期研究成果、具体人员分工等做了详细汇报。</p> 专家点评 指引方向 <p class="ql-block ql-indent-1">“师指一条路,烛照万里程”,课题评议专家韩慧玲在认真听取汇报的基础上,结合审阅课题研究资料的感受,一方面充分肯定课题组做的大量有效的研究工作,另一方面从专业角度出发,就研究成果与研究效果的概念区别、主要阶段性成果的陈述等问题,通过列举案例的方式,引导老师们理清概念,掌握研究方法,不断提升科研能力和专业素养。</p> 谆谆教导 <p class="ql-block ql-indent-1">最后,王丽莉老师以“离开科研的教学是梦游 离开教学的科研是流浪”与大家共勉,希望老师们能够更加积极,团结一致,以教学为依托,不断在实践中检验,在检验中总结,在总结中成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一次汇报,既是一次展示,也是一次交流。通过此次活动,进一步增强了课题组成员们以研促教的意识,为实现促进区域教育优质均衡发展研究迈向新的台阶打下了良好的基础。相信在课题组成员共同努力探索下,课题研究一定会取得新的突破。</p>

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