<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 为了进一步提高教师教学的有效性，积极贯彻落实新课标中核心素养的要求，10月19日下午，商丘市梁园区第二回民小学组织全校数学老师参加了网络教研活动，聆听了北京教育学院教授、教育心理学博士刘加霞老师《“以评促学，以评促教”落实核心素养》的报告。</p> <p class="ql-block"> 刘教授指出教师对学生学习的评价能力至关重要:评-学-教一体化教学是提升教学质量的有效途径，其前提是教师将教学目标具体化、细化为评价学生学习的标准，关键是设计能够达成教学目标的学习活动（任务），核心是依据评价标准判断、评估学生学习水平、困难并指导帮助学生达成学习目标。评-学-教一体化教学有三个要点：明确教学目标－标准；设计达成目标的任务（好问题）；有效调控学生的学习过程以达成目标。刘教授用深入浅出的语言阐述了“以评促学、以评促教”的政策与理论基础。通过《测量》《圆的认识》两个教学案例，从创设情境，布置学习任务；学生独立或小组合作完成任务；小组或全班交流分享；教师适时讲解、总结；适时、适度的练习五个环节进行解读，体现了以评促学、以评促教。</p> <p class="ql-block">教育要与时俱进，跟紧时代的步伐，就要抓住最核心的东西。新课标在顺应时代的基础上，在课标中适时加入核心素养的理念。通过这次云教研学习，加深了老师们对于“以评促学，以评促教”的理解。让老师们对教材标准的要求有了更加全面的了解，为今后课堂实践操作打下了坚实的基础。在此次培训活动中，我校数学老师积极参与，认真聆听，详细记录，学习的热情洋溢在脸上。在培训结束后，老师们根据所学内容进行了探讨和吸收，争取将所学内化为所知。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">教研有道，探索无涯。“与智者同行，你会不同凡响；与高人为伍，你会登上巅峰”，通过本次线上研修活动，专家的专题讲座引领着我校数学教师更深层次的思考，收获满满。带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学工作中，汲取名师、专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成长，使我校数学教师的教学水平和教研能力更上一个台阶。</p>