课程起源 <p class="ql-block">入园到现在，孩子们在充满爱的环境中逐渐稳定情绪，慢慢适应集体生活，建立起幼儿园的归属感。他们开始学习新的生活技能，例如穿衣，进餐，喝水，如厕等等。大多数幼儿的自我服务能力较强，但是也有一些幼儿存在着一些困难，在进餐时就经常传来这样的声音……</p> <p class="ql-block">😫老师，我吃不了了。</p><p class="ql-block">☹️老师我只想吃米饭，不想吃菜。</p><p class="ql-block">😕我饱了，我不吃了。</p><p class="ql-block">😲我不想吃……</p> 吃饭初了解 <p class="ql-block">😞饭太多了，我吃不了。</p><p class="ql-block">😒肉嚼不动。</p><p class="ql-block">😣我觉得那个青椒会很辣。</p> <p class="ql-block">😞青菜苦苦的，不好吃。</p><p class="ql-block">😜我在家吃过了，现在还不饿。</p> <p class="ql-block">通过谈话和观察，我们发现，大部分幼儿不爱吃青菜，青椒，香菇，牛肉等食物。</p> 进餐小调查 <p class="ql-block">通过投票，发现孩子们最爱吃的是胡萝卜🥕，最不爱吃的是圆白菜。</p> 蔬菜我了解 <p class="ql-block">蔬菜吃的部位各有不同，有的吃根，有的吃茎叶，有的吃果实，真是太奇妙了。</p> <p class="ql-block">我们还动员家长买菜时带孩子一起，教孩子认识各种蔬菜，让孩子了解蔬菜炒熟前的样子，拉进孩子与蔬菜之间的距离，提升孩子吃蔬菜的愿望。</p> <p class="ql-block">幼儿把自己准备的蔬菜带来幼儿园，通过个别介绍，随机发言，表达了自己对蔬菜的不同看法，发展了语言表达能力。</p> <p class="ql-block">洋葱是圆圆的，西红柿的皮是滑滑的，黄瓜的身上有好多小刺啊，西蓝花上面有好多小球球，还会粘在手上。</p> 营养我知道 <p class="ql-block">为了帮助幼儿改善挑食的习惯，我们通过绘本分享等形式，让孩子了解各种食物对身体的好处。</p> 光盘小达人👍🏻 <p class="ql-block">虽然部分孩子还存在挑食现象，但比起活动前孩子们都取得了很大进步👍🏻</p><p class="ql-block">怎样才能更好地进餐，养成良好的进餐习惯，这是一个持之以恒的过程，我们将和宝贝们继续探究，不断摸索！</p>