心中有质量行动有方向一南阳市第三十二小学二年级语文教学质量分析会

杨柳

高山仰止，方知才疏，三人同行，必有我师焉。教学质量是一所学校的生命线，为了强化质量意识，总结和反思教学工作中的问题和不足，二年级语文教研组于2023年10月19日上午在党校办公室对本次质量检测进行分析，老师们从自身的教与学、学生分数的得与失、今后改进措施及奋斗目标四个方面，深刻剖析了试卷中折射的问题。做出新的规划，凝心聚力，展望未来，二年级全体语文教师在这硕果累累的秋季背起教学的行囊，踏上培育桃李之路。 　　语文组长闫智雅老师对全年级成绩进行横向纵向的分析，针对出现的问题提出宝贵的意见，一语中的，并表示今后的教研要扎实落实、脚踏实地地进行。 　　石文玲老师说：抓好基础，在识字教学中，注重并及时区分形近字、形声字，减少错别字的出现，利用多种方法，让生字多次复现，让孩子扎实掌握每个一类字。抓好学生的听写，把听写作为常态的工作，坚持不懈，对听写满分的学生做到及时表扬，让听写有错误的孩子及时改错并进行二次听写。抓好学生的审题能力，培养学生良好的做题习惯。 　　张海云老师说：教学是严谨的，差之毫厘，谬以千里，必须要培养学生严谨的学习态度。张老师还说对于阅读教学，我们要教给学生阅读方法，提出明确的阅读要求，有的放矢的去阅读，努力培养孩子睡前半小时的阅读习惯。对于后进生还要注重与家长沟通，家校合力，努力转化后进生。 　　青年教师方聪说：想要提升自己就必须多学习，多请教，要沉下心来研读课标，钻研教法。今后要谦虚努力地向老教师们学习丰富的教学经验，先从学生学习习惯抓起，抓好课堂，课前充分备课，抓好教材的重点，向课堂40分钟要质量。努力转变学生的学习态度，争取考出更好的成绩。与教研组抱团取暖，共同进步。 　　最后，秦校长语重心长的总结道：要抓好常规、抓好习惯，抓好课堂，抓好平常。找差距、找方法，没有最好，只有更好。每周教研活动都要把分析课标、研读教材、集体备课、优化作业布置等内容落到实处，以“以老带新”和互相听课的方式，发现问题取长补短，促进教研组共同成长，致力提高全组教师课堂教学水平，每一个教师在原有的基础上教学成绩更上一层楼。