班会巧设计赋能共成长 ——襄阳市孔飞名班主任工作室送教宜城市南街小学

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教育是一场向美而行的遇见，是一场渡人渡己的修行。在漫长的教育岁月里，班主任的存在则是这场修行中最温暖且有力量的领路人。他们在平淡的岁月里春风化雨，润物无声；在成长的关键时刻，点石成金，琢璞成玉…… 为切实发挥名班主任工作室的示范引领和辐射作用，进一步加强城区县域班主任工作交流，更好地促进班主任教师们的专业成长，促进德育工作高质量发展。由市中小学教师继续教育中心主办，襄阳市名班主任孔飞工作室承办的“班主任技能提升——班会巧设计赋能共成长”培训活动于2023年10月18日在宜城市南街小学举办。 本次活动由郭雪莲老师主持。参加此次活动的有：襄阳市前进路小学校长双志兵，襄阳市前进路小学副校长孔飞，孔飞名班主任团队成员，南街小学教联体合作学校刘候镇以及郑集镇的老师，环翠小学的老师，南街小学领导和老师们。 活动安排领导致辞 南街小学胡柳絮副校长以开放的胸怀和视野对前来送教的名师团队及与会教师表示热烈的欢迎。胡校长热情洋溢地介绍了本次活动的内容和意义，希望名师团队常来南小传经送宝，交流学习。也祝愿来学习的老师们能通过这次活动有所感悟，有所收获。 名班主任工作室介绍主题班会课展示 光妍方老师三年级《创意水果拼盘》 光老师的班会课目标明确，环节根据目标展开，设计符合三年级学生的特点，每一个环节都让学生易投入，易懂。在教学中给予同学们很大的创作自由。同学们合作设计造型，搭配色彩，搭建空间，尽情地发挥着自己的想象力、创造力。充分调动了学生的学习兴趣，课堂气氛活跃，学生的积极性高，参与性强。通过此次水果拼盘活动，学生们的创新实践能力得到了进一步提升，同时也体会到了劳动的快乐。不但提高了动手能力，而且发展了创造力和想象力，培养了发现美、欣赏美、创造美的能力。 杨仪雯老师四年级《上课听讲有诀窍》 杨老师的课紧扣学生实际生活，从最真实的学生案例出发，学生瞬间产生了共鸣。然后利用学生喜欢的游戏、动手活动，激发学生的好奇心，使其产生疑问，在不断提问中，老师一步步引导学生思考问题，再在实践中验证想法，从而将听讲过程中未知的内容探索出已知的答案。让学生在活动中得出听讲的诀窍，既从活动中感受到听讲有诀窍的乐趣，又在活动中不断运用到听讲的诀窍，进而达到教学目标。 优秀青年教师代表谈感受 班主任是学生在学习生活中最“亲密的接触者”，肩负着班级里每个学生的教育和管理重任。班主任的教育就是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神教育。作为德育的重要途径之一，班会课在学校教育中起着极其重要的作用。程婷婷老师和谭曦宇老师立足这两节班会课谈了自己的感悟和收获，并阐述了班会课的意义和作用。 微班会主题讲座 读万卷书不如行万里路，行万里路不如名师指路。 周世敏老师《微班会让课堂绽放》 周老师以《微班会让课堂绽放》为题，结合自身的工作经历，从“班会课的现状”“微班会的诞生”“微班会的特点”“微班会的故事”等四个方面向全体与会老师分享了宝贵的工作技巧和要领。周老师提到微班会要立足“小”，注重“精”，既保证实效性，更要突出针对性。一次成功的微班会，就是一次热血的励志激情教育，迸发出强大的育人力量，让学生在心灵上受到震撼，对学生发展进步产生深远的影响。这也是接下来我们可以重点尝试的地方。 孔飞老师《班会巧设计赋能共成长》 孔老师以《班会巧设计赋能共成长》为主题展开报告。孔老师主要从“教育叙事、正面引领、狠磨素养”等方面来讲述如何实现班主任专业成长的。作为教育工作者，应不怨不艾，植荒十年，换一时春生。亦师亦友，渡人渡己。孔老师结合自己的带班实际，用一个个生动鲜活的事例向我们讲述了班级管理中的智慧，并且以书写教育叙事形式不断反思，提升自我专业素养，给予每一位参会成员受益匪浅的感悟。 教师互动 现场互动环节，与会教师向孔飞老师提出了自己班级管理中的一些疑惑，孔老师用理论结合实际为老师们一一作答，老师们都为孔老师的育人方略所惊叹！现场响起一阵阵热烈的掌声…… 合影留恋 教无涯，研不止。本次培训既有高屋建瓴的思想引领，又有深入浅出的方法指导，让老师们收获满满。与其说这是一场研修，倒不如说是一场“润物细无声”的春雨，滋润着会场的每一位老师。满满当当的笔记，那是老师们专业思维的提升，触及到内心深处的共鸣。 苦练内功提素养，蓄势聚能谋新篇。相信我们的班主任老师们通过本次宝贵的培训，在今后的不断学习与实践中都能遇见光、追随光、成为光。 活动策划：襄阳市中小学教师继续教育中心活动承办：襄阳市孔飞名班主任工作室 宜城市南街小学编辑制作：钟巧摄像：杜遵刚审核：胡柳絮周世敏