<p class="ql-block"> "秋风起，秋叶落，一袭黄叶，半日秋凉。"我们在最美的秋天，共赴了一场诗意的教研。正所谓"学然后知不足，教然后知困"，秉持着"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"的教研理念，为了加强教师之间的交流和学习，取长补短、共同进步，打造高效课堂，兴县阳光小学全体教师以互帮互助，互研互学为目的，举行了一场别开生面的教研活动。</p> <p class="ql-block"> 冯兴敏老师执教的是古诗《题林安邸》，本节课中，一“醉”一“醒”，是教学的冲突点，更是孩子们从表面的诗句走进真实历史的点。从“醉”临安到汴州“醒”，从游人“醉”到百姓“醒”，教学内容层层深入，让我们不禁感慨冯老师对文本的挖掘之深。</p><p class="ql-block"> 整首古诗的教学，基于内容，却又不仅限于内容。在教学设计中，冯老师融入了同时代、同背景的其他诗人的诗句，“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”，以及最后吟诵的岳飞的《满江红》。回顾旧知，拓宽视野，更能让孩子们体会诗人心中的情感，感受诗词的魅力。</p> <p class="ql-block"> 张改红老师教授的是四年级数学《卫星运行时间》，她以“0的自述”拉开了这节课的序幕，让这节课的目标清晰地呈现在了学生的眼前。本节课研究的是乘数的末尾和中间有0的三位数乘两位数，张老师大胆地把课堂还给了学生，并让学生说一说每一步的算理，让学生真正了解到了数学的本质。同时，小组合作学习，更让学生体会到了算法的多样性，进一步提升了学生的问题意识与求知探究能力。通过典型的例题，让学生对本节课的知识掌握得更加深刻。适时点拨，层次清晰，是一堂非常成功的示范课。</p> <p class="ql-block"> 老师们以虚心学习的态度积极参与。认真听课，在示范教学中学习优秀经验，碰撞思维火花，博采众长，共同成长。</p> <p class="ql-block"> 课后，两位老师们分别从教材、教学设计、教学目标、教学方法、教学过程等进行了说课，同时也对自己的执教课进行了深入的反思，取其精华，剔其糟粕。</p> <p class="ql-block"> 萧伯纳说：”你有一种思想，我也有一种思想，我们互相交流思想，每个人就有了两种思想。”听课领导和教师针对两节课进行了评课议课。</p> <p class="ql-block"> 正所谓“教无涯，研不止”，教与研是教学的双翼，以教带研，以研促教。这个秋天，阳光小学的全体教师们正在积蓄力量，砥砺前行，将以此月教研活动为起点，以饱满的热情投入到新学期的工作中来，积极探索，躬耕实践，推动教学质量和教研水平高质量发展，提升专业技能，提高单元整体备课能力，继续以梦想为舟，以奋斗为桨，为新学期教学工作开启崭新的篇章！</p> <p class="ql-block">编辑：李俊连</p><p class="ql-block">采图:郭卫平</p><p class="ql-block">指导:白兴丽</p><p class="ql-block">审核:王五良</p>