三尺讲台展风采，听课评课促成长——廉村镇实验学校英语组听课评课活动

夏日雨荷

　　为了加强教师交流、合作、互补、转变教学观念，提升教师素养，促进专业成长，全面提高教育教学质量。本着“相互促进、共同提高”的原则，我们廉村镇实验学校英语组分三周进行了本学期的听课评课活动。

六年级英语侯伟伟的课：

导入部分新颖易让学生接受，教学思路清晰，活动多种多样，教师教学热情高涨，充分调动课堂氛围，鼓励学生积极参与，知识点的讲解清楚仔细简单明了，教师能合理组织学生自主学习、合作探究，对学生的即时评价具有发展性和激励性。

六年级英语石笑笑的课：

复习了关于can的一般疑问句及其肯定回答否定回答，关于can的肯定句和否定句，can+动词原形等语法知识；课前学生预习很充分，课上学生积极性很高，师生合作使课堂氛围高涨，课文中的重点语法内容也讲的很详细到位，学生反馈也很棒。

五年级英语张军丽老师的课:

张老师的教学基本功扎实，教学姿态非常自然舒适，整个课程各个环节的衔接十分流畅，由易到难，培养了学生善于思考的能力。

六年级英语郭晓雨老师的课：

郭老师的本堂课教学目标明确，重难点突出,教学结构清晰，通过复习旧知引导新知过渡自然，环环相扣。课堂驾驭能力强，口语流利，具有亲和力和感染力。注意教学细节，努力营造英语教学氛围。建议给学生尽可能多的创设情景，让学生在真实的语境中运用语言。教师课堂用语可以再丰富一些。

五年级英语王双双的课：

整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果很好。在教学新知时循循善诱，让学生学习起来毫不费力，充分发挥了学生的主动性，而且小组内共同学习有助于提高学生的积极性和学习效率，代入角色更易提高学生学习英语的兴趣。

四年级英语崔潘胧老师的课：

本节课对词汇的讲解，讲解细致到位，师生配合默契！老师具有亲和力和感染力，注意教学细节，课堂氛围活跃！并反复练习加强巩固词汇的发音。通过小游戏的形式，不仅让学生提高注意力，而且调动学生的积极性！

　　朱蒙蒙老师为我们带来的是三年级上册第四模块的第一单元，主题为"It's red"。

作为年轻教师，朱老师的课轻松活跃，气氛和谐，课件精美，学生活动积极，课堂效果较好。教态和蔼亲切，由谜语引入新课快速拉回学生注意力，播放彩虹视频很自然的引出新单词wow，在学习本课生词的同时复习巩固与此相关的内容。整节课设计新颖巧妙，结构完整，符合低学段学生的特点，学生学习积极性高，课堂效果好。蒙蒙教师有着扎实的基本功和课堂应变能力，整节课重点突出，训练充分，很好的完成了本节课的教学目标。

　　听完课后，我们进行了评课活动。活动中，各位教师进行反思，总结优点，指出不足，并就如何解决教学中的问题展开了激烈的讨论，取得了良好的效果。

　　三尺讲台展风采，和融共进促成长。教研活动是一个相互学习，相互借鉴的机会，不同的思想，不同的观点，在交流中碰撞，在碰撞中收获，在收获中成长！相信在我们所有英语教师的努力提升下，本校的英语教学水平更上一层楼。本次活动的开展，促进教师之间相互学习、相互提高、共同成长，有助于教师的专业发展。在今后的教学中，我们将不断提高教学水平和教学质量，廉村镇验学校小学英语组全体组员将不忘初心，创建更加快乐、高效的英语学习课堂！