<p class="ql-block">向着那光亮的地方，变得不可阻挡，不只是理想，是逆风的方向；向着光亮的地方，追寻教育的诗和远方，不只是理想，是努力的方向。</p><p class="ql-block"> ——题记</p> <p class="ql-block">10月18日，跟岗培训第二天，骨干教师跟岗学员继续相聚在新华小学享受属于他们的文化盛宴。</p> 观摩课堂明方向 <p class="ql-block">学员们听取了新华小学两位优秀教师的优质课以及培训学员的汇报展示课并参与了学校的语文教研组课堂展评活动。</p> 六年级优质课《盼》 <p class="ql-block">“一切情语皆景语”景是情的依托，情是景的灵魂。“景物本没有感情色彩，但是文章中被作者烙上了感情的印记”程老师执教的《盼》正如她优美的语言，全文以语文素养的提高为出发点，“思维导图”引入课题，紧紧围绕习作单元的要求，教会学生通过人物描写方法及环境描写，围绕“盼”学生读出了文章的感情！</p> 一年级优质课《zh ch sh r》 <p class="ql-block">申老师上课的内容是拼音教学《zh ch sh r》趣味性强，整节课的教学中申老师采用较为生动活泼的教学手法，运用拼音小游戏激发孩子们的学习热情，优美的拼读带动孩子们共同朗读，让我们感受到低年级语文课堂的风采！</p> 四年级展示课《精卫填海》 <p class="ql-block">跟岗学员张老师展示了四年级语文课《精卫填海》这节课针对少儿的年龄特点，灵巧运用多媒体手段，让传统文化与音乐、视频等相互交错，创设了和睦，童趣的学习氛围。</p> 二年级展示课《拍手歌》 <p class="ql-block">跟岗学员段老师展示了二年级语文课《拍手歌》整堂课在段老师亲和幽默风趣的语言中度过,段老师能将枯燥的讲解变为生动的传授,引导二年级学生掌握课堂内容，课堂氛围轻松愉悦！</p> 交流讨论明方法 <p class="ql-block">活动结束后，四位做课老师进行了说课，听课老师们认真思考，积极参与讨论，各抒己见，针对这四节优质课进行评课并提出了很多有创意性的建议。大家收获教育智慧，碰撞思维火花，体验教与研的快乐，汲取着学习与成长的无限力量。</p> 跟岗研修学方法 <p class="ql-block">评课结束后，学员们深入跟岗老师办公室，学习他们的日常教学管理。办公桌上精美的作业和笔记，精心制作的课件给跟岗教师们留下了深刻的印象。在一对一跟岗研修中，老师们的疑惑都能得到指导教师们耐心、细致、专业的解答与指导。</p> 经典诵读 <p class="ql-block">大课间，学员们跟随老师一起观摩课间操，同学们优美的经典诵读让学员们眼前一亮！</p> <p class="ql-block">两天的跟岗学习搭建了共享交流的平台，使学员们受益匪浅。学员们认真把握每一次优质课的学习机会为自己汲取力量！</p>