以研促教 优化提升~~第三实验小学第一届数学文化节——基于核心素养导向下的展学单优化设计教学研讨

赵洋

<h3>  十月是丰收的季节,美丽的田野更是风景如画:你看那一望无际的稻田,稻浪滚滚,一片金黄,像金色的海洋。而十月的校园,也迎来了收获的季节。</h3> <h3>第三实验小学开展了第一届数学文化节——基于核心素养导向下的展学单优化设计教学研讨。第一节课,由张浩然老师教学课程《多位数乘一位数》开课娓娓导入,使学生经历多位数乘一位数的计算过程,学会多位数乘一位数的计算方法。给学生以平静而实在感。注重方法指导,给学生以方向感。能因材施教,充分调动学生积极性,师生互动,学生参与度高。</h3> <h3>第二节课由王玉霞老师教学《数学广角~优化》,课堂开始,王老师带小朋友们一起展开了一场飞船运动会。</h3> <h3> 王老师通过解决实际生活中的问题,使学生明白做事要考虑先后顺序,能同时做的事情要同时做,并能结合具体事例安排做事的过程。并帮助学生感受数学在日常生活中的广泛应用,养成合理安排时间的习惯。<br>  掌握事情的先后顺序,合理安排时间。引导学生从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最优方案。</h3> <h3>随着新课程的不断推进,教育教学对我们广大教师提出了更高的要求。原有的知识与经验已远远不能适应现代教育教学的发展趋势。因此,就需要我们不断地通过各种形式进行有效研修,努力提升自己的业务与知识素质,以适应现代的教育教学需求。第三实验小学,第一届数学文化节就给了我们这么一个好机会。</h3>

教学

学生

多位数

一位数

优化

文化节

数学

第一届

展学单

王老师