<p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">---山西师范大学幼儿园中三班“最棒的我”主题活动记录</b></p> <p class="ql-block"> 孩子们从小班跨入中班，看似小小的一步，但是对于他们来说却是大大的进步。他们为自己能成为幼儿园里的小哥哥小姐姐而感到骄傲和自豪。</p> 认识成长 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">一、什么是长大？</b></p> <p class="ql-block"> 宝贝们长大了，那在中三班孩子的眼中，究竟什么是长大呢？我们一起来看视频👏👏👏👇👇👇</p> <p class="ql-block"> 原来在孩子们的眼中，长大就是吃更多的饭，交更多的朋友，学更多的本领和技能……</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">二、成长秘诀</b></p> <p class="ql-block"> 我们为什么会长大，长大的秘诀是什么呢？</p> <p class="ql-block"> 在集体活动《我们为什么会长大》中，幼儿纷纷发言，泽宸说吃饭会使我们长大，欣泽说喝牛奶会长高……随后又经过老师详细地讲解以及幼儿观看图画内容，了解了食物对于长高、长大的作用！又通过观看视频《食物的旅行》，让幼儿看到食物消化、吸收和排泄的过程！</p> 探索成长 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">一、特别的我</b></p> <p class="ql-block"> 通过集体活动《我几岁》，让孩子知道自己和身边的朋友今年是几岁。</p> <p class="ql-block"> 随后又开展生日大调查的活动，让幼儿知道自己是几月的生日，完成了生日之树的创作，知道每个人都是与众不同的。</p> <p class="ql-block"> 在生成活动《不一样的你我他》中，老师引导幼儿讨论男孩女孩在外形、穿戴、喜欢玩的玩具等方面的不同，让幼儿认识自己的性别，知道男孩女孩各有各的特点，进一步认识自我，感受个体的多样性。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">二、时光隧道</b></p> <p class="ql-block"> 升入中班，孩子们又长大了一岁，小时候的宝贝们是什么样子呢？看，长大的秘密就藏在时光隧道里。</p> <p class="ql-block"> 我们收集了宝贝们小时候和现在的照片进行对比，让孩子们说一说有什么不一样，有的说长高了，有的说样子变得不一样了……从懵懂无知的小婴儿长成现在的小公主和小王子，他们小小的身体里积攒了大大的能量。</p> <p class="ql-block"> 除了收集宝贝们小时候的照片，我们还让幼儿了解爸爸妈妈小时候和现在的不同之处，在完成亲子小任务的过程中，爸爸妈妈还为宝贝们讲了他们小时候的一些趣事。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">三、我会做……</b></p> <p class="ql-block"> 孩子们长大了，也长高了，也学会了更多的本领和技能。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 小朋友们自己的事情自己做，大人的事情帮着做，在做这些事情的过程中，不仅收获了自信，而且体验了成长的快乐！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">四、我的心情日记</b></p> <p class="ql-block"> 当孩子们逐渐长大，原本摸不到碰不着的情绪，能够很清晰地被感知到。他们该如何面对自己和他人的情绪呢？</p> <p class="ql-block"> 在《小新的心情日记》中，老师带领小朋友们认识了各种常见的心情，并分享了面对不同心情时的一些方法。</p><p class="ql-block"> 那长大的小朋友们的心情是什么样呢？一起来听听😊👇</p> <p class="ql-block"> 通过以上活动，孩子们对自己有了一个比较清晰的认识后又完成了《我的自画像》的创作。</p> <p class="ql-block"> 孩子们又以表情符号的形式将自己一天的心情画下来，完成了《我的心情日记》的记录。</p> 记录成长 <p class="ql-block"> 孩子的成长离不开好朋友的陪伴，进入中班的幼儿开始形成自己的伙伴群体，每个小朋友都有自己喜欢的小伙伴。</p> <p class="ql-block"> 利用周末时间，孩子和爸爸妈妈一起完成了《猜猜我是谁》的卡片制作，每一位宝贝都有了一张属于自己独特的专属名片。</p> <p class="ql-block"> 随后孩子们将卡片带到教室，进行了别开生面的介绍，并分享和交流，通过这个活动，幼儿对自己和同伴又有了进一步的认识。</p> <p class="ql-block"> 原来在孩子们的眼中，好朋友就是一起学习，一起玩耍，一起做游戏……</p> <p class="ql-block"> 好朋友在一起就是这么的开心、快乐和幸福！</p> <p class="ql-block"> 孩子们一起游戏、一起学习、一起玩耍，在这些活动中，他们学会了合作、友爱以及乐于帮助他人，在集体中寻找到自我价值。</p> <p class="ql-block"> 宝贝们从自己的外貌、身体、情绪等变化感受到了自己的成长，又在成长的过程中，体验到了自己与众不同的特点，也学会了欣赏他人，最后幼儿又在各种游戏和活动中见证了自己的出色，在自信中慢慢长大，成为越来越好的我，成为最棒的我！</p>