行走的课堂——湘军古道自然之旅

龙葵

<p class="ql-block">10月15日《行走的课堂》来到湘潭县,走湘军古道,赏昌山魏巍,忆前贤风采……</p> <p class="ql-block">我们从长沙出发,经过两个小时左右的车程,来到了湘军古道的出发点,今天阳光明媚,大家心情愉悦。充满期待。</p> <p class="ql-block">湘军古道,它是当年曾国藩平定太平天国叛乱以后带兵返乡的山路,小道蜿蜒而曲折,曾国潘曾在这条道上每七里设置了一个驿站,用来维修古路以及无偿提供火把和饮水给路人。</p> <p class="ql-block">✅ 品格语录:不忘历史,才能开辟未来;善于继承,才能善于创新。</p> <p class="ql-block">金灿灿的秋日阳光洒在青石铺就的古道上,特别的耀眼,这里都是历史的印记,隐约好像听到了湘军的脚步和马蹄声。</p> <p class="ql-block">古道边,有潺潺的溪流,突然临渊而下,形成一挂瀑布,有一种万马奔腾的感觉气势,召唤着世人品读。</p> <p class="ql-block">孩子们在这里看得陶醉。好几位同学都冒出了:“飞流直下三千尺”的诗句。</p> <p class="ql-block">✅品格语录:读书可以我们拓展知识,旅行可以开拓视野,实践可以获得经验。理论结合实际,才能学以致用。</p> <p class="ql-block">贝贝小朋友说:“我要是把小提琴带过来就好了。”是啊!这么美的景色,再来点音乐,那真是太享受了。</p> <p class="ql-block">✅品格语录:学音乐最重要的是能<span style="font-size: 18px;">丰</span>富生活、<span style="font-size: 18px;">陶冶情操,而</span>不是为了考级。</p> <p class="ql-block">旁边的这个栏杆看上去有点煞风景,但是却给了我们保护。</p> <p class="ql-block">✅品格语录:有时候你觉得是限制,却可能是对我们的保护。自由是建立在规则的基础上。</p> <p class="ql-block">我们一起在行走的悟道。玩中学,玩中悟。</p> <p class="ql-block">这次带队的是龙葵老师,特别有亲和力的一位老师。在行走的过程中,老师会根据情况植入“人事处”教学部分。</p> <p class="ql-block">在《行走的课堂》发起人鸽子老师的带领下,导师群队越来越大,接下来会有更多老师来带队,也会有更多线路推出哦!</p> <p class="ql-block">✅品格语录:去自己看见看不见的部分,就是觉察。</p> <p class="ql-block">为什么中间这部分没有植物长出了?因为都是硬硬的石块。</p> <p class="ql-block">✅品格语录:有时候太过强硬,就失去了空间,柔软有时候会更有吸引力、更有生命力。</p> <p class="ql-block">宝贝害怕蚱蜢,妈妈自己示范抓给他看。</p> <p class="ql-block">✅品格语录:做给他看胜过说给他听。</p> <p class="ql-block">哇!看看宝贝们又发现了什么好东西。我们那里方言叫“四粒泡”,你们哪里把这个叫什么呢?</p> <p class="ql-block">踏着一路美景,我们就到山顶啦。</p> <p class="ql-block">等待我们的是正宗农家菜。不得不说这里的饭菜太香了!大家都说为了这顿饭都值得来一趟。</p> <p class="ql-block">每一道菜都很好吃,乡里腊肉、正宗土鸡……还有芋荷梗很多伙伴都是第一次吃。</p> <p class="ql-block">这个好吃的腊肉要来个特写。</p> <p class="ql-block">利用中午时间,龙葵老师组织大家开展了一个小结会。给大家讲了湘军古道的历史背景,大小朋友都很积极的参与发言,表达了自己上午徒步的感悟。</p> <p class="ql-block">曦曦小朋友太可爱了,让大家分享的时候,她还做出举手抢答的姿势。</p> <p class="ql-block">这位是我们这次的美女领队小菲老师。很受孩子喜欢哦!</p> <p class="ql-block">吃完饭我们继续出发登山啦!这次我们要登的这座山叫做昌山。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">昌山,意为壮盛秀美之山。坐落在湘潭县西南边陲石鼓镇与双峰县井字镇交界之处,西距双峰县城25公里。巍峨峻峭,气氛磅礴,周回20公里,海拔755.1米,是湘潭县境内最高的山。</p> <p class="ql-block">问:为什么山路的马路是弯弯曲曲的呢?我们能不能直接从山脚下修一条笔直的路到山顶呢?</p><p class="ql-block">答:不能。坡度太高,车子是无法开稳的,可能一下子就翻车了。</p> <p class="ql-block">✅品格语录:为了追求快而不照顾环境可能会起到相反的效果,有时候慢就是快。</p> <p class="ql-block">山上的竹林,很多竹子倒下了。这是什么原因呢?因为竹子长得又细又长,而且还是空心的。</p> <p class="ql-block">✅品格语录:打牢根基很重要,基础扎实才有承载力,厚德才能载物。</p> <p class="ql-block">这一路上还看到了鸡鹅牛羊。</p> <p class="ql-block">黑山羊在山上呢?你发现了么?</p> <p class="ql-block">✅品格语录:教育的本质就是唤醒孩子内在的真善美。</p> <p class="ql-block">到芦苇从中走一走。和大自然融为一体啦。哈哈!</p> <p class="ql-block">走出来后,梓童同学发现自己裙子上粘满了小刺刺,然后一群人围过来帮她“拔刺”,立即成了全场焦点。梓童说下次知道出来爬山不要穿这种容易粘东西的裙子啦。</p> <p class="ql-block">✅品格语录:在经验中得出的结论更容易记住,且比别人告诉她更管用。</p> <p class="ql-block">走着走着,来到了一个“虫虫王国”,蚱蜢是孩子们都很喜欢的。</p> <p class="ql-block">爸爸也参与了抓蚱蜢行动。</p> <p class="ql-block">抓了这么多,开心坏了。脸上的这个笑容就是成功的喜悦吧?哈哈!</p> <p class="ql-block">继续,我们要登到最高峰。</p> <p class="ql-block">在这里我们发现了一只死去的小鸟。大家都说小鸟好可怜啊!这时候助教凯阳老师提议说“要不我们把它埋葬了。”小朋友们都觉得很有必要。马上就有孩子用塑料袋把小鸟包起来了。</p> <p class="ql-block">小朋友们认真的用石块给小鸟挖坟。</p> <p class="ql-block">还有小朋友用油性笔在石头上写了墓碑。</p> <p class="ql-block">小鸟之墓</p> <p class="ql-block">孩子们甚至还拜三拜才离开。这真是一件特别有意义的事。孩子们真的很善良,这只小鸟是不幸的但又是幸运的。</p> <p class="ql-block">✅品格语录:<span style="font-size: 18px;">敬畏天地,敬畏生命,敬畏自然!一</span>个人心存敬畏,那么必然身有所正、言有所归,行有所止。</p> <p class="ql-block">哇!山上还有野生板栗哦!</p> <p class="ql-block">这些长满刺的家伙为什么这么受欢迎呢?大家不惜被扎破手都想去摘几颗。</p> <p class="ql-block">✅品格语录:没有人是完美的,每个人都有自己的缺点,当你的价值足够大的时候,缺点也容易被他人接受。所以,让自己有价值很重要。</p> <p class="ql-block">继续走。</p> <p class="ql-block">到山顶啦!</p> <p class="ql-block">四处都是美丽的风景。</p> <p class="ql-block">“一览众山小”的气势来啦。</p> <p class="ql-block">✅品格语录:站在高处,才能看到更大的整体;站在高处,才能更大的全局观。</p> <p class="ql-block">山顶美丽的“大风车。”</p> <p class="ql-block">远远的看,这些风车很小,走近发现很大,走在下面抬头看甚至大得吓人。有位同学说:“要是它掉下来怎么办?”是的,如果掉了来那是非常危险的。可能因为一个螺丝没有卡紧就会出现这样的情况。所以,有些工作是需要特别严谨的。</p> <p class="ql-block">✅品格语录:细节决定成败。有些事情看上去是“细节”,却是一点都马虎不得的。</p> <p class="ql-block">这些风力发电机的安装人员真的很伟大,高空作业的难度很大,危险系数高,而且还不能出一点差错。平时我们的生活中都离不开电,在我们眼里那么普普通通的“电”,也是有无数人在背后努力的结果。</p> <p class="ql-block">✅品格语录:怀感恩之心,留感恩之意,行感恩之举。感恩的人更容易满足,感恩的人更容易快乐。</p> <p class="ql-block">幸福的一家四口,这次全家人都来参加活动。</p> <p class="ql-block">感恩所有伙伴们的积极参与。这次徒步登山行程里程有点长,运动量很大,队员中最小的孩子是6岁,每个人都表现出色,而且一路上大家都很开心,所有人都坚持到了最后。总结的时候宸宸同学说:“虽然很难,但是坚持下来了很有成就感。”是的,这就是徒步的意义所在。</p> <p class="ql-block">《行走的课堂》期待您的参与。欢迎您带孩子一起在行走中悟道。让我们的视野越来越宽阔,智慧越来越多,生活越来越丰盛。让我们每一天都活在爱和喜悦之中。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>