聚焦学科核心素养 助力师生共同成长—纺织城小学富力分校省市级课题结题培训活动纪实

林下清风

<p class="ql-block">  奋楫笃行千帆进,教艺无涯逐浪行。为进一步夯实全体教师的课题研究水平,提高课题研究质量,切实增强课题研究的规范性和实效性。10月18日下午,纺织城小学富力分校开展了以“聚焦学科核心素养 助力师生共同成长”为主题的课题结题培训活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  本次活动有幸再次邀请到陕西省教育科学研究院数学教研员田双棉老师和陕西省莲湖教师进修学校语文教研员张斌礼老师,活动共两大议程:一是专题讲座;二是互动交流。参加培训的是全体语、数老师,教导处张瑾轶主任主持并全程参与了此次活动。</p> 专家讲座  研思共享 <p class="ql-block">  田老师作了«关于课题结题报告»的专题讲座,分别从“基础性资料”、“计划性资料”“成果性资料”、“专题性资料”和“效果性资料”五个方面为老师们进行详细解读,全面系统地阐述了课题结题的策略和方法。</p> <p class="ql-block">  教师们仔细聆听、认真记录、深入思考,通过积极的现场互动,碰撞出思维的火花,进一步提升了教师们课题研究的逻辑性和敏锐度。培训后教师们纷纷表示受益匪浅。</p> 互动交流  精准把脉 <p class="ql-block">  讲座结束后,是精彩的提问互动环节,田老师与老师们进行了积极互动,深度对话,就老师遇到的问题和疑惑进行了座谈交流。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  张老师落实落细各环节,帮助解决课题组在课题研究中遇到的困难,对如何进行课题研究提出了很多操作性强的意见。教师们认真记录,受益匪浅。</p> 阳光心语 <p class="ql-block">  教而不研则浅,研而不教则空,此次培训教师们对课题研究有了更加具体、深入的了解,对后期课题结题起到了非常重要的推进作用。纺织城小学富力分校将继续为教师搭建多元化学习平台,真正落实“以研促教,以教促研”,让小课题彰显大智慧,让小研究解决大问题,从而实现教育教学质量的有效提升,促进教师专业化发展。</p><p class="ql-block">撰稿:李佳彤</p><p class="ql-block">编辑:郭朝</p><p class="ql-block">初审:张瑾轶</p><p class="ql-block">终审:张静</p>

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