<p class="ql-block"> 秋天，美丽的季节， 收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样令人向往，在这个秋天里，权慧老师带我们开启了一场“美丽”的秋天之旅——《爬天都峰》</p> <p class="ql-block">权慧老师教学目标明确，重难点突出，在教学时让学生在课文中找出天都峰又高又陡的语句读一读。同时引导学生感受天都峰的险峻挺拔、高不可攀及令人生畏的气势。接着老师出“我”开始不敢爬，最后爬上去了。课文是怎么把“我”爬山的过程写清楚的？爬山前，作者用了夸张的修辞手法写出了山的“高”和“陡”，运用了心理描写，写出了“我”的胆怯，“我”和老爷爷互相鼓励，运用了语言描写。爬山时，抓住“我”的动作和样子来写，“奋力”“手脚并用”表现出“我”爬山的艰难和奋力攀登、勇往直前；“一会儿……一会儿……”将奋力攀登天都峰的“我”比作“小猴子”。爬山后，运用了语言描写，写出了“我”和老爷爷互相感谢。教学手段多样，语言亲和有力量。</p> <p class="ql-block">课后，听课老师集中在教研室就权慧老师这节课进行了评课。老师们在评课时各抒己见，肯定优点，指出不足，权老师也是认真听取，虚心接受。使这个活动真正锻炼教师，提高教育教学能力。</p> <p class="ql-block">作为新时代教师，在教育的路上定会有很多困难需要我们克服的。正如本文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要相互学习，相互鼓励，共同进步的道理。</p> <p class="ql-block">学习强国平台学习，可以提升我们的工作能力，因为学习是增强本领的重要途径，让大家的思想，能力，行动向党中央看齐，跟上新时代的步伐，跟上社会和工作的发展需要，在王金明校长的带领下，语文组教师集体观看学习强国视频受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 图片:李雪茹</p><p class="ql-block"> 编辑:李雪茹</p><p class="ql-block"> 审核:刘 瑾</p>