“视”促进规范 “导”助力前行——聊城高新区第二实验小学迎接高新区教体局小学教研室教学视导

聊城高新区第二实验小学

水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。 为了促进学校落实立德树人根本任务和发展素质教育，进一步规范学校教育教学行为，提高教师专业素养，为学生学习服务。10月18日下午，高新区教体分局小学教研室主任雷玉芳、教研员魏玉丽、胡洋洋、潘婷婷、姜辉、郑晓雨深入高新区第二实验小学教学一线，通过视导学校班级文化、学生习惯、课堂教学和教研活动等，全面检查、指导和促进学校发展、教师成长和学生发展。 入课堂促提升 本次视导活动以推门听课为主要方式，随机抽听了高新区第二实验小学的语文、数学、英语、道德与法治、科学五门学科，深入课堂一线，聆听教学声音，了解教学现状。课堂上老师们用扎实的教学素养向观课领导展示了学校课堂教学新模式，特别是智能平台和终端的运用，提高了课堂教学效率，做到了分层分类，精准教学。 亮课程展风采语文课堂展风采 郭雪老师执教的《葡萄沟》一课，教学内容环环相扣，问题设计层层递进，充分调动学生学习积极性。 英语课堂展风采 张翠老师的英语课《Point to the desk.》更注重学生新旧知识之间的联系，环节设计自然巧妙，层层深入，引人入胜。 数学课堂展风采 五年级赵津津老师执教的数学课《求商的近似值》，在探究过程中将学习的主动权交给了学生，从而体现了新课标下“双主对话”学习模式。何老师擅于调动学生的积极性和调控课堂的节奏，学生上课热情高涨，收到预期教学效果。 道法课堂展风采 侯忆朴老师执教的道法课《这些事我来做》，根据学生的能力，利用最近发展区来确定学生的学习水平，设计了适合学生的学习任务和问题，从而促进学习进步。也鼓励学生充分发挥自己的能力，挑战自我，提高自信心和动力。 科学课堂展风采 科学老师付书芳执教的《固体、液体、气体》一课，巧妙借助多媒体课件、课本插图；以生动的语言，激情满满的状态来抓住孩子们的注意力，课堂环节紧凑有序，学生乐于参与，乐于表现。付老师注重培养学生观察、对比、归纳等科学方法，提升学生的科学观念。 齐研共评笃行致远 “教而不研则浅，言而不教则空。”专业引领，把脉课堂，听课结束后，各位专家从教学设计、教学评价等方面给予了高度评价。在肯定了授课老师们扎实的基本功的同时，各位专家也进行了深入的指导，提出了宝贵建议。 明确方向提升质量 为提高广大教师的学科专业素养，雷主任充分肯定了学校高度重视本次视导工作，并对老师们对课堂教学研究的态度，对师生好学向上的精神面貌给予一致的好评。接着，雷主任又与老师们进行了深入地交流与指导，了解老师们在教学中遇到的困惑和难题，并结合校情、学情有针对性地提出了科学合理的建议。 最后，高新区第二实验小学校长王锐再次对视导组的到来表示感谢，他说：会以此视导为方向，借力而行，突破自我，砥砺磨坚。 关山初度尘未洗，策马扬鞭再奋蹄。本次视导，是对高新区小学教育教学活动的一次诊断把脉，是教育力量助推高新区第二实验小学更新教育理念的良好契机，是一项实效性强、深入度高的教学指导工作，促进了全体教师对课标的再解读、对课堂的再研究、对学生的再关注，也促进了学校对自身长远发展的思考和规划。