赛课竞风采，赛课促成长——屈寨小学校内赛课纪实

春暖花开

根据上级文件要求，为选拔优秀教师参加片区优质课评活动，提高教学质量，提升教师自身教学水平，促进教师专业化成长，2023年10月17日到18日两天，屈寨小学举行小学校内优质课选拔赛。本次比赛共9名选手参加，得到通知后，虽准备时间仓促，但老师们依然踊跃报名，积极参与其中。本次活动制订了切实可行的活动方案 本次比赛，根据参赛人数分为语文组和数学综合组两组进行。比赛顺序赛前由抽签决定，参赛教师们精心准备了教学设计、课件、教具等，充分彰显了自己的教学特色和活动亮点，活动精心设计，推出了一些设计新颖、游戏性、操作性强的学生感兴趣的活动。 为本次赛课拉开序幕的是陈红老师，她讲授的五年级语文《搭石》，她的课让人感觉很轻松，她亲切的笑容，自然的教态，使课堂成为充满爱意的课堂，使学生在快乐的学习中学会传递爱心。 李亚琳老师执教的是三年级语文《在牛肚子旅行》，让学生通过多种形式的朗读感受童话故事丰富的想象力，引导学生大胆想象，并在小练笔中进行运用。新颖的教学设计和教师的个人风采征服了所有的学生和听课教师。 殷桂霖老师所讲的四年级语文《麻雀》一课，教学目标明确，围绕单元要素设计教学流程，流程清晰。整个课堂教学中，能紧紧围绕教学目标进行教学，关注学生过程的指导和方法的习得，并且将理解内容、学习表达、体会情感和感悟形象融合在教学环节之中，充分体现了阅读教学的要素。 信是载体，载着我们的思念到达另一个地方。代双双老师执教的《一封信》一课，让学生深切地体会到主人公露西写两封信时的心情变化。课堂生动有趣，引导学生独立思考、自主学习，整节课气氛活跃。 屈华沂老师执教的三年级上册《三位数减三位数》是笔算减法中比较难的，在教学时她放手让学生自主尝试，独立探索，通过独立计算、同桌讨论、班内交流、集体订正等方式，引导学生主动思考，注重让学生尝试说完整的计算过程，从而发现学生存在的错误，很好的达到教学目标。 李辉老师所讲的二年级《100以内的加减混合运算》，设置了学生熟悉的生活情境，学生在情境中发现问题、提出问题、分析问题、解决问题，感受到数学来源于生活，又应用于生活。整节课学生在尝试、交流中感悟估算的意义，感受算法的多样化，达到全面提高学生运算能力的目的。 万静老师带来的是四年级道法《这些事我来做》，根据四年级学生的年龄特征和本课内容，精心设计了“家务分享会”、“家务擂台赛”、“愿做哪种人”三个颇具趣味性的活动。她还以引导者的身份，充分尊重学生的主体地位，通过游戏、图片展示、家务擂台赛、交流分享、家务辩论会，由外到内，由表入深，最终达到了推己及人的效果。学生在演、猜、做、想、议、探中愉快地完成本节课教学目标。学生亲身体会到做家务的益处，实现了由我会做、应该做到我要做、主动做的转变。 陈云老师讲的课题是《地震的成因及作用》，本节课的教学目标是通过模拟实验，理解地壳运动会改变地表形态。开头一个地震视频，让同学们了解到地震的形成，以及地震发生时的情景和给地表带来的改变，接着观看了模拟实验，进一步了解地震的成因，知道了地震发生时的情景及给地表带来的变化，最后通过观看视频和制作手抄报让同学们知道了地震发生时该如何自救与互救！ 梁小甜老师所执教的《平行与垂直》改变了“填鸭式”教学，让他们联系生活自主探索生活中的平行与垂直，进而通过想象，理解平行与垂直的好处。体现出了以学生为主体的思想，让学生的想象力在课堂释放，课堂沉稳、机智，教学方法把握得当，营造了一个宽松、和谐的学习氛围，学生学的轻松，乐于学习。 最后经评委老师们的综合评价，李亚琳老师获得语文组一等奖，万静老师获得数综组一等奖。 　通过此次赛课活动，老师们感受到了喜悦，收获、失误及不足，也给老师们搭建了一个展示与锻炼的平台，促进了教师教育教学能力的提高，真正达到以赛促研，以研促教的效果。 一枝独秀不是春，百花齐放春满园！相信在全体教师的共同努力下，屈寨小学的教研之花将更加绚丽多彩！