我最喜欢的故事人物——亲子手工吊饰

祖国的花朵

<p class="ql-block">早期阅读教育作为幼儿园语言领域中最重要的一部分,已经成为国内外幼教界普遍关注的热点问题。一些发达国家都把早期阅读放在语言教育中非常重要的位置。家长对幼儿阅读重要性的认知、孩子们对不同阅读类型的喜爱以及如何创设良好的阅读环境是我们九月份调查所关注的问题。</p> <p class="ql-block">环境里没有的东西是培养不出来的。“心理学家怀特说:”在促进儿童早期教育方面,最有效的做法是创造良好的环境。“幼儿的发展是其个体因素和周围环境主动、积极地相互作用的结果。环境因素是影响幼儿发展的不可或缺的外界因素,所以早期阅读教育中环境的创设非常重要。</p> <p class="ql-block">《中班幼儿阅读情况问卷调查表》分析中,我们了解到了孩子们平日的一些阅读习惯以及喜欢的书本类型。为了给孩子们创设一个健康、积极的阅读氛围,促进幼儿阅读的兴趣,十月份我们将邀请爸爸妈妈和我们一起参与,开展《亲子吊饰手工》的制作,作为年级组走廊环创,给孩子们创设一个属于他们自己的阅读天地。</p> <p class="ql-block">制作温馨提示:</p><p class="ql-block">1.大小在单边长度15-25cm为宜。可以是一个小的故事场景,也可以是一个独立的故事人物。</p><p class="ql-block">2.轻黏土制作完成后,晾干带入园。请将故事人物出自《xxx》书籍📚名称,以及故事人物名称用纸条书写✍好交给班级老师。</p><p class="ql-block">3.优秀作品将选入年级组走廊挂饰。</p>

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