<p class="ql-block"> 为了提高课堂教学改革，加强校际之间的交流与联系，共享两校教育教学的成功经验，构建有效教研平台，探讨课堂教学艺术，推进两校老师的专业发展，增强我校教研的实效性和针对性，促进学校之间的智慧交流、达到资源共享。徐州经开区实验学校和时楼小学于2023年10月17日开展"小学语文大单元教学探究"活动。</p> <p class="ql-block"> 此次活动的主持由开发区实验学校席培培老师主持。</p> <p class="ql-block"> 本次联盟课由教师示范课和评课交流两个部分组成</p> <p class="ql-block"> 第一节课是由时楼小学朱老师执教的《黄山奇石》能够抓住重点，从优美的文字体会黄山奇石的“奇”。在本课教学中，力求使媒体用在突出重点，突破难点处。如在品读“猴子观海”这块奇石时，为了更好地帮助学生感悟，适时地发挥多媒体特有的功能，及时地播放了“翻滚云海”的动态画面，让学生对“翻滚的云海”有了深层次的感悟。这样，不但能使课堂教学的难度大大降低，而且学生的思维活动向独立、主动、深刻、全面发展，突出了课文的重点，突破了教学的难点。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是由开发区实验学校的梁老师执教的《黄山奇石》梁老师以美丽中国行情境导入教学环节设计充满巧思，亮点频现。在基于本单元任务群之一走进黄山这一情境下设计了三个学习任务。采用自主、合作、探究的学习方式.引导学生抓住重点词理解课文内容.并在课上引导学生充分地朗读,在读中理解,读中悟情.从而体会黄山奇石的神奇和有趣.我还在导学单中.设计了让学生尝试仿说仿写,就是想通过本篇课文的学习进一步体会比喻句,拟人句等形象的表达效果,从而落实"积累优美词句"的单元语文要素。</p> <p class="ql-block"> 为了使这次活动真正落到实处，本着共同研讨，共同进步的原则，两所学校进行了热烈的评课活动。</p><p class="ql-block"> 执教老师梁老师和大家一同分享了自己的教学设计以及教后的反思。</p> <p class="ql-block"> 此次校际联盟教研活动，给教师提供了自身发展的平台，同时加强了教师之间的交流。每一次教研活动，都是一次成长，一次收获。本次校际联盟活动，真正达到了校与校之间相互学习，取长补短，共同提高的目的，有效实现了联盟学校间优质教育资源的共享。校际联盟，将更好地促进教师成长，实现共赢！</p>