三亚市曾艳青名师工作室送教下乡（吉阳区）活动纪实

风清扬

为了落实新课标精神，推进新一轮课程改革，充分发挥名校、名师引领示范和辐射作用，研讨有效的学科教学策略与方法、解决教育教学突出问题，10月17日，三亚市曾艳青名师工作室来到吉阳区月川小学开展送教活动。三亚市“雁领天涯”小学语文卓越教师工作室主持人刘顺泉老师、三亚市小学语文正高级教师、雁领天涯领雁周珍校长、三亚市吉阳区教培中心语文教研员范莉及吉阳区语文学科老师近280人参加了此次活动。 研修活动由符萍老师主持，活动内容为课堂教学与专题讲座。 　　第一节由林海鲜老师执教《四年级上册第四单元要素突破课》。林老师带领学生学习四年级上册的两篇创世神话《盘古开天地》和《女娲补天》，重点指导孩子的梳理和概括能力，落实本单元的核心要素。课堂中，林老师紧扣“神奇”单元语文要素,带领学生感受神话的魅力，引导学生自由表达。 　　最大亮点是林老师引导“我是神话传讲人”故事复述PK赛的教学情境，把课堂的主动权交给学生，从老师带着大家一起学到自主学习再到小组合作学习，符合新课程倡导下开放，自主，合作的课堂。最后引出神话传说是一个国家和民族宝贵的精神财富，需要世世代代口口相传流传下来。 　　第二节由陶席琼老师执教二年级上册第四单元《望庐山瀑布》+《黄山奇石》。在教学中，陶老师运用了情景教学法，通过亲手制作的“美丽中国号”列车播音员播报，带领孩子们登上“游名山，学想象”专列，她模拟黄山实地场景让学生身临其境地感受奇石的魅力；其次，教师运用了小组合作学习方式，鼓励学生通过讨论与交流分享自己的见解和感受；最后，教师还设计了一系列拓展性活动，如仿写（说）句子、看图想象表达、小导游介绍等，让学生在实践中提高语言表达能力和创新思维能力。 　　陶老师带领孩子们乘坐的"美丽中国——黄山站"愉快地结束了，孩子们却意犹未尽，在小小旅行体验官的心底，期盼着有机会去感受祖国大好河山之美。 　　刘顺泉老师课后作点评提到，在单元整合教学中，我们也发现存在一些不足之处。一是在教学中，老师讲得多，须“管住嘴、迈开腿”，善于“搭支架”让学生参与到课堂；二是在小组合作学习中，部分学生的参与度不够，需要关注每个学生的发展并提供适当的帮助，以确保情感目标的实现；三是指读建议横着指，有目的的读，读的速度、节奏控制要紧凑些；在拓展性活动中，还需要进一步加强与课文内容的联系，引导学生热爱祖国大好河山，热爱自己的家乡的山和水。比如:黄山联想到五指山、七仙岭等。 　　刘顺泉老师接着在《大单元整体教学的设计思路》专题讲座中，从顶层驱动、教研训一体化、基层行动等板块阐述，就三年前带领着团队探索大单元整体教学的实施路径，几年来通过线上+线下开展多样主题研修，专著阅读分享、单元教学设计解析、课堂教学案例展示、单元整体教学系列报告。她希望这次大单元整体主题的送教活动能使老师们更清晰地明白如何确立和体现教学目标，如何设计教学思路和课堂结构，如何采取教学方法和评价手段，真正实现教-学-评一体化，从而解决老师们专业发展中的疑点、难点和困惑点，提升我们专业素养和课堂的实践能力。 　　匠心以恒，众行致远。在结束这次大单元活动之际，刘顺泉老师以“成人为己，成人达己”勉励同行，在教研路上抱团前行。 　　天香云外飘，教研诗意浓，本次送教活动已圆满落下帷幕。三亚市曾艳青名师工作室成员收获了大单元整体教学丰硕的成果，这些成果通过工作室成员以送教、讲座等形式辐射到更远的地方。我们工作室成员将以教研为引擎，以课堂教学为主阵地，不断推进吉阳教育教学质量的发展和提升。