匠心独运展一室风采——记郑旺小学最美教室评比活动

蒋茹

一草一木皆传情，一墙一壁皆育人。为丰富班级文化内涵，打造良好育人环境，营造浓厚的校园文化氛围，充分发挥教室教育主阵地的作用，为孩子们创设一个舒适、温馨、和谐的学习环境，郑旺小学开展了“最美教室”的评比活动。 　　活动前期，学校政教处制订了详尽的评比方案，拟定了具体的评分标准。自活动宣传发动以来，各班在班主任的带领下，热情高涨，积极准备，对教室内的图书角、公示栏、展示区等都做了精心的设计、布置和打造。力求让教室的每个角落都倾注师生们的创意，让教室的每一面墙壁都会“说话”。 书香浓郁的图书角 　　俗话说“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”阅读就是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。为了营造良好的班级阅读氛围，激发学生阅读兴趣，各个班主任发动学生，丰富班级图书角，培养学生入座即读书的良好习惯，共同营造良好班级读书氛围。 浓墨重彩的书画展 　　文字飘香笔墨含情，小小的作品，淡淡的书香，韵味悠久，沁人肺腑，那是来自灵魂的香气，浸润孩子们的心田。 丰富多彩的作品墙 　　小小的作品，大大的愿望。一篇篇工整规范的作业，一幅幅精妙绝伦的手抄报，一件件巧夺天工的工艺品，孩子们的智慧在秋日的暖阳里熠熠生辉。 群星璀璨的照片墙 　　教室是学生生活和学习的主要场所，为了让孩子们更有归属感，各个班主任征集了孩子们的照片，并进行了精心的制作，形成了照片墙，增进了孩子们的集体荣誉感。 生机盎然的植物角 　　植物角是大自然的一个缩影，在教室布置植物角和种植角就成了接触自然的直接途径。同学们喜欢给植物浇水，喜欢给植物晒太阳……植物角的设立不仅美化了教室环境，也陶冶了孩子们的情操，培养了孩子们的观察能力。 　　一班一品，一墙一景，此次“最美教室”评比活动，展示了班级特色和学生素养，营造了向上向雅的班级文化氛围，增强了班级的凝聚力和向心力，同时也充分展现了郑旺小学全体师生积极向上的精神风貌。