<p class="ql-block">时间:第八周</p><p class="ql-block">地点:年级组办公室</p><p class="ql-block">内容:第二单元问题解惑</p><p class="ql-block">美篇:黄芬</p> <p class="ql-block">问题一:学生刚接触声调，不容易把四声读准确。</p><p class="ql-block">策略:手势提示声调走势及调型。</p><p class="ql-block">问题二:如何巧记i,v的标调规则。</p><p class="ql-block">策略:老师将枯燥乏味的知识结合故事进行教学。</p><p class="ql-block">问题三:进行三拼连读，学生拼不出来，如何解决?</p><p class="ql-block">策略:借助图片和实物进行反复拼读。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">拼音拼读练习</p> <p class="ql-block">策划:教务处</p><p class="ql-block">执行:一年级语文组</p><p class="ql-block">美篇:黄芬</p>