同课展风采，异构促成长-----城关镇海森林幼儿园“同课异构”教研活动

海森林幼儿园园所动态

幼儿

活动

秋天

树叶

丰收

感受

了解

老师

目标

孩子

　　“一个人可以走的很快，但是一群人才能走的更远”，教师的专业化发展，离不开集体教育活动的磨练以及教学活动的研讨。为了让教师从“听课个体”走向“观察合作体”，让教师在上课、听课、评课的环节中合作研究，以课促研、促学习、促业务能力的提高，实现教师的专业成长，2023年10月9日-17日，海森林幼儿园开展了以“同课展风采▪异构促成长”为主题的“同课异构”听评课活动。

下面跟随我们一起来进入老师们精彩有趣的课堂吧👇

托一班：邱老师

艺术歌唱活动《秋天》

活动目标：

1.感受歌曲的优美旋律并学唱歌曲。

2.能跟随音乐节奏用动作表现树叶飘落的样子。

3.能积极参与活动，体验音乐活动中的快乐。

　　本次活动基本上能够让孩子在歌曲的旋律中做小树叶飘的动作。为了让托班小朋友想出不同的飘的动作，我事先铺垫了经验，让孩子室外观察小树叶飘的动作。孩子们有了前期的经验，表现的比较好，有的是左右飞、转圈圈飞等等。飘好了，小树叶累，你觉得它会在哪里休息？问题一提出课堂氛围马上又很活跃，孩子说地上、水中、房子上等等，这次活动我也出示了图谱让孩子把一首难懂的歌词简化，孩子学唱部分还是记得比较牢的。这次活动的设计符合托班孩子的年龄特点，孩子们在活动中玩的很开心，在玩的过程中轻松的学会了这首歌曲。

小一班：李老师

社会活动：《丰收的秋天》

活动目标：

1.引导幼儿认识秋天基本的农作物。

2.激发幼儿对大自然的热爱，感受丰收的喜悦。

3.能围绕话题表达自己的想法，积极参与交谈。

　　在本次活动中，幼儿能通过对已有经验的回忆感知秋天的特征，加深幼儿对丰收的秋天的理解。在幼儿的初步感知下，认识秋天丰收的农作物，并且尝试理解农作物的播种过程，让幼儿在形象真实的视频中感受玉米的生长过程，给幼儿带来了不一样的体验。

小一班：秦老师

语言活动《小叶子在哪儿》

活动目标:

1.了解树叶在秋天的变化

2.初步理解故事内容，并从故事中寻找答案

3.感受秋天的多姿多彩，喜欢亲近大自然

　　秋天到了，到处是飘落的秋叶，丰富多样的树叶给孩子提供了探索、发现、表达的广阔空间。所以我设计了本次《小叶子再哪儿》的主题活动，让幼儿观察树叶的颜色，形状来进行想象，欣赏并理解故事，感受秋天的美

小二班：李老师

艺术活动《秋天的果树》

活动目标：

1.学习用手指点画水果，使用不同的方法绘画出大小不一，疏密不同的水果。

2.让幼儿认识到颜色，分别都有什么颜色的，提高幼儿的观察能力。

3.愿意大胆点画，感受到用手指在纸上留下痕迹的乐趣。

　　秋天，果树的叶子渐渐落了。果树上都结满了果实，有红红的苹果、黄黄的梨……真是硕果累累啊，小朋友们也通过用手指点画水果，画出了红的、黄的、绿的等各种颜色的水果，了解了秋天丰富多样的水果呢！

小二班：雷老师

艺术活动《瓶子里的秋天》

1.让幼儿了解秋天是丰收的季节、美丽的季节，感受秋天的丰富性。

2.通过粘贴树叶的方法，体验动手操作的快乐。

3.观察欣赏秋天树叶的色彩，形状，感受秋天美。

　　秋天是丰收、最美的季节，用什么方法来留住秋天的美呢？本次活动设计了让孩子们用秋天的树叶来制作粘贴画。从而培养热爱大自然，热爱美的情感。让幼儿掌握利用秋天落叶的外形，把树叶留在瓶子里，通过课件欣赏美丽的秋景的图片，激发孩子们对秋天的喜爱，为了留住秋天我们开展了树叶粘贴活动。活动前孩子们都积极的收集着各种各样的叶子，为活动作准备。

中一班：杨老师

语言活动《刷牙歌》

活动目标:

1.体验牙齿健康的快乐情感。

2.了解儿歌，理解歌词内容，知道保护牙齿的方法。

3.学会正确的刷牙方法。

　　在与幼儿相处的日常生活中，发现许多幼儿牙齿不健康，龋齿问题在幼儿中严重存在，针对这一问题，设计了本节活动，通过故事分享《没有牙齿的大老虎》让幼儿了解牙齿的重要性，并学习刷牙儿歌让幼儿学会正确的刷牙方法，并养成良好的刷牙习惯。

中一班：谢老师

健康活动《翘鼻子噜噜》

活动目标：

1.了解鼻子的构造和功能。

2.掌握一些保护鼻子的方法和应对一些突发意外。

3.幼儿对自己的身体器官感兴趣。

　　引导幼儿通过对鼻子猜猜、看看、想想、说说等形式结合幼儿生活经验，在轻松的互动中，初步了解鼻子的功能、基本结构、保护鼻子的方法，及正确的应对一些突发意外。

中二班：刘老师

健康活动《会动的关节》

活动目标：

1.对自己的身体感兴趣。

2.初步了解人体的主要关节及关节对人体活动的作用。

3.掌握简单的保护关节的方法。

　　随着幼儿年龄增长，幼儿运动能力、动作灵活性不断增强，但对身体关节的认识、作用以及保护关节的方法了解的还是很少，通过本次活动让幼儿在看一看、摸一摸、动一动、玩一玩等环节，认识身体上几个重要的关节，学会在日常生活中一些简单保护关节的方法。

中二班：王老师

健康、语言活动《开心枕》

1.养成积极乐观的生活态度。

2.能利用正确的方式排解不开心的情绪。

3.懂得关心别人，学会分享自己的快乐。

　　这节课意义就在于怎样让孩子相互关心，更多的时候要做小伙伴的开心枕，和他们抱一抱，什么事情都可以解决。同时本次活动的开展，小朋友也非常认真学习，而且做起来很认真，我相信久而久之，这种自我约束的好习惯全贯穿于幼儿的生活，认真培养幼儿良好的生活作风和自我责任感的意识。

大一班：王老师

韵律活动《快乐农场》

活动目标:

1.通过故事表演农夫和小种子的动作感知和表现音乐的结构。

2.与老师同伴一起游戏，能在乐曲的伴奏下做出各种农作物逐渐成长的动作造型。

3.体验角色扮演合作游戏的快乐。

　　在本次活动中幼儿与老师之间的沟通、互动得很自然，课堂气氛显得比较活跃。本节课以游戏为主的课堂情境，非常符合儿童爱玩、好玩的心理 ，因此幼儿在整堂课中始终保持了比较高的学习热情，学习兴趣非常高涨。

大一班：乐老师

语言活动《秋的画报》

活动目标：

1.欣赏诗歌，知道秋天是个多彩而又丰收的季节。

2.尝试运用已有经验替换儿歌中的水果，进行简单的仿编。

3.萌发幼儿对秋天的喜爱之情。

　　《秋的画报》这首诗歌语言精练，节奏明快，韵律和谐，富有儿童情趣；读起来朗朗上口，易于朗读和记忆，它的文学形式易被大班年龄段的幼儿所接受。一个好的幼儿诗歌，不仅可以丰富幼儿的知识，发展语言，启迪智力，而且可以使幼儿的心灵和情感受到良好的熏陶。培养幼儿对文学作品的兴趣，更重要的是可以发展幼儿的想象力和创造思维能力。

大二班：程老师

科学活动《种子的旅行》

活动目标：

1.在认识各种种子的基础上知道种子的用处，了解种子的几种传播方式，并能进行简单分类。

2.初步了解种子的形态和传播方式之间的关系，能大胆说出自己的观点，学会从别人的谈话中积累有关种子传播的经验。

3.发探索植物种子奥秘的兴趣。

　　本次活动使幼儿了解认识几种常见种子的传播方式的同时。通过创设“帮助种子宝宝旅行”的游戏情境引导幼儿进行分类，灵活的运用知识解决问题。在此过程中也锻炼了幼儿合作的能力和判断力，通过分类更能帮助幼儿整合学到的经验。

大三班：王老师

艺术活动《秋天的豆豆》

活动目标:

1.认识秋季丰收不同颜色的豆子，并尝试用各种豆子进行粘画。

2.锻炼幼儿的专注力和手部精细动作。

3.感受豆类粘画的独特乐趣。

　　本次活动主要让幼儿了解秋天丰收的豆子，让幼儿不仅认识豆子，了解豆子除了食用我们还可以粘漂亮的画，并且锻炼幼儿的专注力，动手能力。

大三班：阮老师

打击乐《苹果丰收》

活动目标：

1.熟悉音乐旋律，能运用身体动作表现乐曲的节奏型。

2.理解图谱内容，并使用打击乐器协调一致的演奏。

3.感受乐器音色的不同，体验合作演奏的快乐。

　　本次活动音乐的节奏鲜明，容易听辨，自始至终，都将情感贯穿其中，使幼儿体验到了合作演奏的乐趣，并感受到了果实丰收的喜悦心情。

　　花开有声，成长有形。观摩活动后，沈园长、陈主任组织教师们趁热打铁，围绕目标达成度、重难点突破、环节设计、幼儿发展等方面展开了讨论。

　　见贤思齐，博采众长。本次教研活动，不仅促进了教师间的交流与学习，为教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采、超越自我的机会，又为其他教师创设了观摩学习、研讨交流的平台，有效地促进全园教师专业素养和教育教学能力的提升。